2022高考鲁辽版生物复习—课时跟踪检测(二十九) 免疫调节.docVIP

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  • 2021-07-16 发布于福建
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2022高考鲁辽版生物复习—课时跟踪检测(二十九) 免疫调节.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 课时跟踪检测( 二十九 ) 免疫调节 一、单项选择题 1.(2020·浙江月考)人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是(   ) A.同一病原体可携带多种抗原分子并引发机体产生多种抗体 B.效应(细胞毒性)T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生 C.健康人的T细胞直接移植给染病患者可提高患者的免疫力 D.成熟的辅助性T细胞可被外来抗原直接致敏而活化 解析:选A 同一病原体可携带多种抗原分子进而引发机体产生多种抗体,A正确;效应(细胞毒性)T细胞是T细胞或记忆细胞分裂分化产生,B错误;不能把健康人的T细胞直接移植给患者,需要考虑免疫排斥反应,C错误;成熟的辅助性T细胞可被经过巨噬细胞处理的抗原致敏而活化,D错误。 2.(2020·响水县月考)艾滋病(AIDS)是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是(   ) A.HIV主要通过感染人体T淋巴细胞,只会影响细胞免疫 B.HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱 C.患者出现病症的直接原因是多种病原体引起严重感染或恶性肿瘤等疾病 D.HIV破坏免疫系统,机体不能通过检测抗体来诊断HIV感染 解析:选C T细胞既参与体液免疫,也参与细胞免疫,因此HIV主要通过感染人体T淋巴细胞,既会影响细胞免疫,也会影响体液免疫,A错误;HIV

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