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- 2021-07-16 发布于江苏
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Unit 4 Where is my car?;Lets chant;看谁说得多;看谁说得多;看谁说得多;看谁说得多;Lets spell;Lets spell;Lets spell;Lets spell;Lets spell;摘苹果;Lets chant;AEIO;活学活用;当堂检测;当堂检测;Summing up;(1)Listen to and repeat “Let’s spell”.
(2)请学生查阅含有字母Oo,并发音为/?/的单词,也可以查阅含有Aa, Ee, Ii的单词,分类并记录下来。;
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