初中化学水的净化一等奖教学设计.pdfVIP

第 4 单元课题 2 《水的净化 》 教学设计 《水的净化》 教学设计 一、教材分析 1. 教材的内容、地位和作用 : 教材的地位和作用 : 本节内容是在课题一《爱护水资源》的基础上的进一步延伸，就如 何爱护水资源， 教材从净化水的方法、硬水和软水的区分、如何软化硬水等方面入手， 教会 学生相关的化学知识及生活中如何运用这些知识来解决实际问题。 2. 教学目标