四、乘法 两位数乘两位数(不进位)1.docVIP

四、乘法　两位数乘两位数(不进位) ?教学目标： ??? １.结合彩笔问题，经历两位数乘两位数（不进位）乘法的计算方法的过程。 ??? 2.会笔算两位数乘两位数（不进位）的乘法。 ??? 3.在与他人交流各自算法的过程中，体验算法多样化，提高学习数学的兴趣。 ??教学重难点： 了解算理，熟练掌握计算方法。 ??教学过程： ??? 一、导入新授： ??? １.丫丫买了两盒水彩笔，亮亮买了１０盒，每盒水彩笔有２４枝，他们两人各买了几枝？ ??? ２.学生试做，老师观察学生各自不同的做法。 ??? ３.学生互相说说自己的做法。 ??? ４.归纳讲解典型做法。 ??? （１）２４×２＝４８（枝）　　（２）２４×１０＝２４０（枝） ??? ５.如果红红买了１２盒，怎样算呢？ ??? 小组讨论，交流想法。 ??? （１）２０×１２＝２４０　　（２）２４×２＝４８ ??? ４×１２＝４８ ２４×１０＝２４０ ??? ２４０＋４８＝２８８　　４８＋２４０＝２８８ ??? 　　以上两种解法要让学生多说一说。重点归纳笔算方法。 ????二、练一练： ??? 用竖式计算。 ??? ３４×１２　２５×１１　４３×２２　 ??? ３２×１３　２４×２１　３２×２１ 三、巩固练习： 书上３９页第１、３题。 四、作业： 书上３９页第２题