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第二章? 财务管理基本价值观念;第二章? 财务管理基本价值观念;[教学内容]
资金时间价值
风险报酬
[教学重点和难点]
资金时间价值的计算
风险程度的衡量
;第一节 资金的时间价值; 单利法：仅按本金计算利息，上期的利息在提出
前不计算利息。
复利法：把上期的利息并入本金内一并计算利息
的方法，即所谓“利滚利”。
1、单利终值与现值
P — 现值（或本金） S — n期后的终值
n — 计算利息的期数 i — 每一利息期利率
I — 利息
单利终值： S = P ( 1 + n i )
单利现值： P = S÷ ( 1 + n i )
; n P =100 I( i = 6%) S = P＋I
1 单 100×6% ×1 100(1＋6% ×1)
2 利 100×6% ×1 100(1＋6% ×2)
3 计 100×6% ×1 100(1＋6% ×3)
… 算 …… ………
n 100×6% ×1 100(1＋6% ×n)
n P =100 I( i = 6%) S = P＋I
1 复 100×6% 100(1＋6%)
2 利 100(1＋6%) × 6% 100(1＋6%) 2
3 计 100(1＋6%) 2×6% 100(1＋6%)3
… 算 …… ………
n 100(1＋6%) n－1 ×6% 100(1＋6%) n ;2、复利终值与现值
复利终值： S = P ( 1+ i )n
( 1+ i )n 复利终值系数，
用符号（s/p, i, n）表示。（P282）
复利现值：P = S÷ ( 1+ i )n
= S ( 1+ i ) - n
( 1+ i ) – n 称复利现值系数，
用符号（p/s, i, n）来表示。（P284）
[例]某公司1997年初对甲生产线投资100万元，该生产线于1999年初完工投产；1999、2000、2001年末现金流入量分别为40万元、 50万元、 60万元，设年利率为6%。
要求：①分别按单利和复利计算1999年初投资额的终值；
②分别按单利和复利计算现金流入量在1999年初的现值。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职???躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:37:2610:37:2610:376/19/2021 10:37:26 AM
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2110:37:2610:37Jun-2119-Jun-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:37:2610:37:2610:37Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2110:37:2610:37:26June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人
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