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BA 基础会计学B a s i c A c c o u n t i n g;第六章 会计凭证;教学重点;教学目的与要求;教学内容;第一节 会计凭证的作用;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:32:0118:32:0118:326/18/2021 6:32:01 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:32:0118:32Jun-2118-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:32:0118:32:0118:32Friday, June 18, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2118:32:0118:32:01June 18, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20216:32:01 下午18:32:016月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 216:32 下午6月-2118:32June 18, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 18:32:0118:32:0118 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。6:32:01 下午6:32 下午18:32:016月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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是记录经济业务,明确经济责任,作 为记账依据的具有法律效力的书面证明。;二、作用
1 初步归类记录经济业务
(初步 初步归类 初步记录)
2 检查经济业务,分清经济责任
(经济业务的定性、定量记录;经手人、经办人记录)
3 记账的依据
4 办理业务手续的证明;第二节 会计凭证的种类;原始凭证的分类;二、记帐凭证的涵义和分类;记帐凭证的种类;; 原始凭证的填制要求:
1 真实完备 按格式内容逐项地如实填写
2 清晰正确 工整规范,易于辩认;计算填写正确
3 填制及时 在业务发生或完成时填制
4 责任清楚 经办人和责任人签章证明
原始凭证的审核
1、外表形式 完整性
合理性
合法性
正确性;;二、记账凭证填制—专用凭证填制的注意要点:
1、根据经济业务类型选择凭证种类;2、日期:为填制记账凭证的日期。
3、经济业务摘要:准确、
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