六年级语文(下)--《夹竹桃》(教案含反思).pdfVIP

19. 夹竹桃 教学目标： 1. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“无……不……”、“无不”造 句。练习正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文第四、五自然段。 2. 引导学生阅读课文的二、三、四自然段，在自读自悟中，感受夹竹桃花的花色 “奇妙有趣”和花期之长“韧性可贵”的特点，品味课文的语言。 3. 凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上了夹竹桃，培养学生的审美情趣。 教学重点： 具体的语言材料，懂得作者为什么爱上了夹竹桃，培养学生的审美情趣。 教学难点：理解夹竹桃可贵的韧性。 教具准