高中课堂师生冲突问题研究.pdfVIP

目 录 摘要 一、导论 (一)研究缘起…………………………………………………………… (二)研究意义…………………………………………………………… 1．理论意义……………………………………………………………… 2．实践意义………………………………………………………_…_… (三)相关文献综述……………………………………………………… 1．师生冲突的概念界定………………………………………………… 2．师生冲突的类型……………………………………………………… 3．师生冲突的原因……………………………………………………… (四)研究思路与方法…………………………………………………… 1．研究思路……………………………………………………………… 2．研究方法……………………………………………………………… 二、高中课堂师生冲突的现状及问题 (一)高中课堂师生冲突的总体情况…………………………………… 1．高中课堂师生冲突存在的普遍性………………………………………………………．8 2．高中师生关系满意度……………………………………………………………………．8 3．高中师生双方对冲突的看法……………………………………………………………。9 l 4．师生冲突常见的解决方法………………………………………………………………l (二)高中课堂师生冲突问题的具体表现………………………………………………．．13 1．学生违纪导致的师生冲突………………………………………………………………13 2．教师处理问题不公平导致的师生冲突…………………………………………………．14 3．教师知识与学生知识之间的差异导致的冲突…………………………………………16 4．教师的新教法与学生学习惯性之间的冲突……………………………………………17 (三)高中课堂师生冲突的原因调查……………………………………………………．．18 (四)结论…………………………………………………………………………………．．20 高中课堂师生冲突的原因分析 (一)教师方面的原因………………………………………………………… 1．“师道尊严一彰显教师的传统权威………………………………………． 2．知识信息化削弱教师的专业权威…………………………………………． 3．高中特殊的升学压力导致教师职业情感的衰竭…………………………． (二)学生方面的原因…………………………………………………………． 1．高中生的情绪控制力不强导致师生冲突…………………………………． 2．学生亚文化抵触教师主流文化……………………………………………． (三)学校方面的原因…………………………………………………………。 1．部分学校的分层次教学影响师生和谐关系………………………………． 2．教学制度僵化激化师生冲突………………………………………………． (四)家庭方面的原因………………………………………………………… 1．不当家教方式的影响………………………………………………………． 2．不良家庭结构的影响………………………………………………………… 四、解决高中课堂师生冲突问题的对策与建议 (一)转变教师角色，重塑个人权威………………………………………… (二)教师应积极倾听、掌握沟通技巧……………………………………… (三)学校可设计特别课程，教给学生冲突化解的技巧…………………………………34 (四)培养教师的课堂教学机智与艺术……………………………………………………34 (五)学校应改变管理制度，使其更人性化………………………………………………35 (六)加强家校沟通，优化家庭环境……………………………………………………。36 结语 38 参考文献