供应链管理内容详解.pptxVIP

供应链管理曹 伟广东理工职业学院 管理工程系二O一三年九月教学设计教学内容学目教标课程定位教学评价教学条件说课内容课程定位第一部分高效的供应链和信息流供应商运输组装分销/配送零售商1 课程定位1.1 课程的社会背景 在经济全球化背景下，企业之间的竞争已上升为供应链的竞争，通过构建和实施全球化供应链管理来提高企业的核心竞争力十分重要。1 课程定位1.2 课程的职业岗位1 课程定位 1.3 课程的作用供应链管理 后续课程 仓储与配送物流案例分析采购管理网络营销顶岗实习 先修课程 计算机基础管理学原理电子商务概论1 课程定位 1.4 课程体系设置1 课程定位1.5 课程性质作用对专业技能的形成起支撑作用 电商物流专业的专业核心课对职业素质的养成起支撑作用对专业素养的培养起支撑作用学目课程定位教标第二部分知识技能学习能力情感态度2 教学目标2.1 学情分析具备了管理学基础理论知识，但需要进一步向实用性提升。 学生具备专业课程的学习能力，形象思维能力较强，逻辑思维能力需进一步加强。 电商物流三年制大专班学生 喜爱理实一体化的教学模式，对未来的工作岗位有一定的了解和向往。 2 教学目标2.1 学情分析有利因素 不利因素 应对方法 精力充沛、思维活跃学生对实践操作项目感兴趣善于接受新鲜事物，创新意识强 系统思维能力不强自学能力差、自觉性差基础薄弱、理论学习积极性不高教学方法多