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初中地理教学游戏设计
——《多变的天气》（七年级上册）
教学目标：
※ 知识与能力
知道天气的含义，并在生活中正确使用这个术语。
识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
能用事例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
※ 过程与方法：
通过绘制天气符号图，识别简单的天气符号。
通过电视天气预报节目和模拟天气预报，读懂简单的天气图，学会收看不同地方的天气预报，比较不同地区的天气情况。
通过“打官司”和绘制保护大气环境的宣传画，认识到人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
※ 情感、态度与价值观：
通过对天气的认识，学会关心身边的天
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