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- 2021-07-16 发布于云南
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《惊弓之鸟》课文教案设计
教学目标：
1、学习本课生字，能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。
2、理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。
3、了解课文内容，，能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。
4、能分角色朗读课文，复述课文。
教学重点：
学懂更羸说的话，体会更羸的分析是正确的。
教学过程：
第一课时
一、导入新课，板书文题，范读全文(或听课文录音)。
2.有表情地范读或放配乐录音。
1.自由默读课文。要求：
(1)一边读一边将遇到的生字、生词圈画出来。
2.自由朗读。要求：
(1)看清句子的标点符号，试着读出说话人的语气来。
(2)
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