财务会计与科目核算管理基础知识分析 .pptxVIP

第二章 会计核算的基础会计科目和账户（难点）借贷记账法（重点、难点）总分类核算和明细分类核算账户按用途和结构分类第一节 会计科目和账户会计概念提供经济信息的管理活动会计职能核算职能、监督职能会计目标信息：国家、投资、内部会计对象经济活动过程会计要素对会计对象的分类会计科目对会计要素的进一步分类会计对象资金运动过程会计要素资产收入费用利润负债所有者权益银行存款原材料短期借款应付账款实收资本资本公积主营业务收入其他业务收入 会计科目第一节 会计科目和账户P21一、会计科目 会计科目的概念 会计科目的分类 设置会计科目的意义 设置会计科目的原则 企业常用会计科目二、会计账户一、会计科目而会计要素是对会计对象的基本分类会计对象是指企业资金运动，要想进行科学的核算和监督，就必须对此进行分类。（一）会计科目的概念对会计要素的具体内容进一步分类核算的项目，称为会计科目。那么究竟应该进一步分类到什么程度？应该满足会计目标，即能够提供系统、全面的会计信息为尺度。库存现金银行存款货币资金其他货币资金交易性金融资产流动资产应收款项存 货资产固定资产非流动资产无形资产其他资产会计要素会计科目会计科目会计科目一、会计科目P21（二）会计科目的分类会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，又分为：1.总分类科目2.明细分类科目。是对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目，如“应收账款”、“原材料”等。是对总分类科目作进一步分类、提供更详细更具体会计信息的科目，如“应收账款”科目按债务人名称设置明细科目。对于明细科目较多的科目，可在总分类科目与明细科目之间设置二级或多级科目。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?一、会计科目（二）会计科目的分类 会 计 科 目（按提供指标详细程度的分类）总分类科目（一级科目）明细分类科目二级科目（子目）三级科目（细目）原材料钢材钢筋钢板水泥500600木材原木板材一、会计科目（三）设置会计科目的意义1.全面、系统、分类反映会计要素内容的需要。2.满足信息使用者了解会计信息的需要。3.设置会计账户，核算经济业务的需要。一、会计科目（四）会计科目的设置原则1.科学完整2.满足报表及信息使用者需要；3.将统一性和灵活性结合起来；4.名称要字义相符、通俗易懂；5.要保持相对稳定。一、会计科目