地理课程标准与地理教学大纲在理念上的差异.docVIP

PAGE PAGE 1 地理课程标准与地理教学大纲在理念上的差异 作者：佚名????文章来源：转载 艾????点击数：245????更新时间：2007-4-5???? 一、课程观的差异　　课程观是指人们对有关课程的本质、功能、价值、内容及组织实施等一系列　　问题的基本看法。课程观决定课程的编制，以不同的课程观为指导，编制出的课程是不一样的。　　课程的发展历史告诉我们，课程观主要有三种：学科中心课程观、学生中心课程观、社会中心课程观。这三种课程观都有突出的优点，也存在显著的不足。从前面的分析，可以看出地理教学大纲是以“学科中心课程观”为指导的，强调地理知识的系统性。而地理课程标准力