软件工程实践(12)OO-精品课件 .pptxVIP

北京理工大学软件工程实践;第十二讲;内容和目的;我们的座标;应用开发的变化;开发工具和手段的发展;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:35:3718:35:3718:356/18/2021 6:35:37 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:35:3718:35Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:35:3718:35:3718:35Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:35:3718:35:37June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20216:35:37 下午18:35:376月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:35 下午6月-2118:35June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 18:35:3718:35:3718 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:35:37 下午6:35 下午18:35:376月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;开发方法和技术的发展;面向对象方法;结构化与面向对象的提出;What do you think about OO?;类、对象是核心;继承：面向对象冠上明珠;多态：面向对象‘自适应’中枢;多态：面向对象‘自适应’中枢;消息：可能让你失望;对象状态;对象关系：无法让人满意;面向对象分析;面向对象设计;适合面向对象的开发过程;面向对象：能与不能;统一建模语言UML;引论;Why Unified?;UML是一种建模语言;UML的设计目标; UML的发展历程;UML的发展历程(续);建模技术;构造模型的目的;建模技术要点;系统的多种特性;UML的模型图;关于保险业务的一张用例图;静态图：类图、对象图和包图; 关于金融贸易的一张类图; 类图和对象图;行为图：状态图，活动图;一部电梯的状态图;一台打印机服务器的活动图;交互图：顺序图，合作图;一台打印机服务器的顺序图;一台打印机服务器的合作图;实现图：构件图，配置图;反映程序代码构件之间依赖关系的构件图;描述系统物理构架的配置图;UML的基本视图;UML的五类基本视图;UML的五类基本视图(续);UML的用例视图;UML的逻辑视图;UML的构件视图;UML的并发视图;UML的配置视图;面向对象描述的三个层面;UML的主要特点、目的和应用领域; UML的主要特点;使用UML的目的;学习面