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利用信息技术手段积极改变课堂教学
模式和学生的学习方式研究阶段报告
一、课题的提出
基于信息技术的英语探究式教学研究最高的目标乃是有
效地改善学习。 在信息技术没有与探究式教学整合之前， 学生的学习
仍然进行， 并能够取得一定的学习效果。 信息技术与探究式教学整合
后，我们期望它将有效地改善学习，革新传统的学习观念，改善学生
的学习方式， 改善学习资源和学习环境， 构筑面向未来社
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