慈溪市2018学年第二学期期末试题 - 七年级语文.pdfVIP

慈溪市 2018 学年第二学期初中期末考试七年级语文参考答案与评分标准 一、书写（4 分） 本题根据卷面书写情况评分。 二、积累（20 分） 1． ⑴B ⑵A ⑶①秽 ②拔 [4 分。⑴1 分；⑵1 分； ⑶2 分，每字 1 分] 2． ⑴弹琴复长啸 ⑵苔痕上阶绿 ⑶烟笼寒水月笼沙 ⑷自缘身在最高层 ⑸此夜曲中闻折柳 何人不起故园 情；马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 ⑹B [10 分。 每空 1 分，每空有错别字，扣 1 分；漏字、加字，该 空均不给分； ⑹2 分] 3． ⑴经过，经历 ⑵到，等到 ⑶曾经 ⑷这（4 分，各 1 分） 4． ⑴爱称 ⑵敬称（2 分，各 1 分） 三、阅读（51 分） （一）（8 分） 5． ⑴【示例 1】选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实 （内向、老实）的性格。【示例 2】选段通过祥子“我要这辆车”两句重复的语言，表现了祥子坚定 （执拗、 朴实、死心眼）的性格。（2 分，联系语句 1 分，性格 1 分） ⑵【示例 1】同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“走兽”。原因主要 有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了， 他的希望一次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。 【示例 2】不同意。“一点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣 根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去 最后的希望，他完全可以带小福子过上安定的生活，他的性格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影 响。（3 分，原因 1 分，联系内容 2 分，言之成理即可） 6．【示例 1】 《基地》中一位数学家预言银河帝国将土崩瓦解，整个银河系将化作一片废墟，黑暗时期将持 续整整三万年。在即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地。这个情节虽然是 虚构的，但人们保存人类文明的决心以及人的智慧和勇气都是真实的。 【示例 2】 《哈利•波特与死亡圣器》描绘了一个虚幻的魔法国度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的楼梯能 够调整方向。书本可能会咬人，小宠物也许在说话，神奇的咒语魔药可以改变世界。同时小说中为准备巫师 等级考试而焦头烂额的学生、不苟言笑的教授，同学之间的嫉妒，主人公哈利和朋友一起寻找并销毁魂器的 过程中所表现出来爱和拯救、善恶共生等都是人类社会中真实 存在的。（3 分，“虚幻” 1 分，“真实” 1 分，语言表述 1 分） （二）（14 分） 7．【示例 1】 A 句合适。因为外婆对“我”最好，豆角自己少吃，总是把最好的给“我”，因此为了表达 “我”对外婆的思念和感恩，用此句作题注。 【示例 2】 C 句合适。本文通过写豆角表达怀念故乡的味道，因此“故园东望”切合文意。东望故 园，长路漫漫，亲人远隔，让人泪雨滂沱。所引诗在思念中振作精神，安慰家人，而本文写外婆 微佝着背，微笑面对生活中的风雨，乐观坚强，寄托了作者憧憬外婆美好未来的愿望。 (3 分，选择 A 或 C，能结合诗句合理表达感受，可得 3 分；选 B 不得分，因为情感相反) 8． A 句：【示例 1】运用比喻、拟人的修辞方法，将“土地”比作“讨喜的孩子”，“亲昵”“吻”等词 赋予土地以人的神态、动作，生动形象地表现了外婆与土地的和谐亲密。【示例 2】“黝黑”“油光”等词 语准确地写出了土地的颜色和光泽，“亲昵”“吻”等词语生动形象地表现了土地与外婆的亲密和谐。 B 句： 【示例 1】四个“有时”运用排比的修辞方法 （运用整齐的句式），写出了七年级语文 （期末）答案 3-2 外婆到豆角地里劳作的行为，表现了外婆的勤劳及对豆角的喜爱。【示例 2】运用“翻翻”“端详”“松 松”“勾起”等动词，准确地写出了外婆在豆角地里劳作的行为，表现了外婆的勤劳及对豆角的喜爱。 C 句：【示例 1】运用短句，从“温火”到“油”“盐”“调料”，依次准确地写出了 炖豆角的过程，体现了外婆动作的熟练，也表现了作者对故乡生活的深切怀念。【示例 2】“三勺”“一 勺”“几味”等数量词，准确地写出了炖豆角时调味料的用量，表现了作者对故乡生活记忆和怀念之深。（4 分，选两句赏析，每句 2 分，言之有理即可） 9．【示例 1】第②段首句中写外婆“小心地穿梭，佝着背，捯弄”，这些动作表现外婆的身影忙碌， 写出她勤劳、艰辛的特点。【示例 2】第⑦段当外婆做完农活后，她喜欢用手把衣角搓来搓去，这时她脸上 的皱纹都舒展开了。她佝着背，微笑着，“啧啧”地