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大班幼儿个案观察记录:大胆举手发言,不害怕
——2016学度第一学期
观察目的:1.尝试大胆举手发言,不害怕。2.主动清楚地表达自己的想法,增强自信心。观察情况记录与分析片段:在今天的语言活动《看云去》开展之前,我把雯雯请到了身边,拉着她的小手,亲切的与其交谈。我问:“雯雯,喜欢上管老师的课吗?”她微笑着点点头,“管老师可喜欢雯雯上课时认真的样子呢,管老师一直希望能看到你举手发言,好想听雯雯回答问题,你愿不愿意呀?”她说:“愿意。”“恩,管老师最喜欢在课上积极动脑,大胆举手发言的孩子了,你认真听清问题,想到了什么就可以举手说,大声的告诉大家,即使说错了也没
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