五年级心理健康活动记录上.pdfVIP

﹝心理﹞活动记录 活动时间 场地 班 级 活动内容 开朗大方的我 主持人 班主任 活动准备 材料，课件 一、课前问题 活 二、导入课题 1、在正式上课前老是想调查一下咱们班同学的性格都有哪些？ 动 2、大家的性格都各不相同， 所以相处的过程中所采用的方式方法也各不 相同， 过 大家感觉到了吗？ 3、那么，今天老师就带领大家一起学习下新课《开朗大方的我》 ，共同 程 学习下，如何做一个开朗大方的人。 三、新授 老师给大家讲个小故事： 一天小红买的新钢笔不知道哪里去了？她发现小明使用的钢笔和她 的一模一样，就认为这钢笔一定是小明拿去的。很火气的说：“这是我 的。”小明却说：“你着急，你先用。”可是晚上回家后，小红却发现 钢笔夹在书里了，心理很不是滋味不知道怎么办是好。第二天一到学校 小红就对小明道歉说：“我的钢笔找到了，对不起。”小明却笑着说： “没有关系，咱们竟买了一样的钢笔，缘分哪！ 1、通过这个小故事，大家明白了什么？ 2、你喜欢故事中那个人物的性格， 为什么？想自己也变得开朗大方吗？ 快来参加下面的“变脸大行动！” 四、小组互动。 同学们同桌为一小组互相交流讨论，参照 P2情景进行出题和解题， 让出题的苦脸变成笑脸，并找同学来表演。 五、小结。 通过学习老师看到同学们都很认真、很积极的参与，相信大家已经 知道了开朗大方的性格，希望大家能够在以后的生活中做一个开朗大方 的人。 六、作业。 通过学习老师看到同学们都很认真、很积极的参与，相信大家已经 知道了开朗大方的性格，希望大家能够在以后的生活中做一个开朗大方 的人。 效果 ﹝心理﹞活动记录 活动时间 场地 班 级 活动内容 学习贵在多问 主持人 班主任 活动准备 材料，课件 活 一、激情导入 大家都听过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ”这句 动 话吧？大家理解这句话的含义吗？ 今天老师就带领大家学习新课， 在学习新课前想大家说出 过 一些关于时间可贵的词语。 程 二、教授新课 爱因斯坦曾经说过： “提出一个问题比解决一个问题更重 要。”可见，学习贵在多问。为什么要多问？大家思考下。 例如：为什么钟表的指针不向左转？为什么雨衣黄色的 多？为什么时间长气球会瘪？ 学会问才能增长智慧， 但好问并不是懒得动脑而事事依赖 别人。 三、小组互动 观察 P8 下合 P9上的插图小组互相讨论下， 联系实际， 想 一想，该如何克服这种心理呢？方法越多越好。 四、小结 谁都会有遇到困难的时候，首先要战胜自卑和虚荣心理， 问懂了，就对