2020版高考地理一轮复习流域综合开发与治理(美国的田纳西河流域、我国的长江流域)教学案(含解析)湘教版.docxVIP

第 3 节  流域综合开发与治理 (美国的田纳西河流域、我国的长江 流域) 最新考纲 流域开发的地理条 件，开发建设的基 本内容，综合治理 的对策措施。  考法指南 以某流域图文材料和统计图表 为载体，考查流域的自然和人文 地理特征、流域(河流)开发条件 评价、流域开发中存在的问题及 解决措施等。如 2016·全国卷 Ⅱ·T 2016·全国卷 9～11, Ⅱ·T 2015·全国卷Ⅱ·T 36, 9～ 2014·全国卷Ⅱ·T 。 11, 36  核心素养 1.综合思维：综合分析流域开发的地 理背景。从不同河段分析流域存在的 问题及综合开发措施。 ．地理实践力：调查身边的河流， 判断其存在的问题，评价对其开发利 用的措施。 ．人地协调观：开发利用河流以人 地关系协调为前提，树立科学的发展 观。 [教材内案例] 美国田纳西河流域的综合治理与开发 1．田纳西河概况 2．田纳西河流域开发的自然背景 环境 要素 地 形 气 候 水 系  流域特征 多山，地形起伏较大 温暖湿润的亚热带气候 冬末春初多降水，夏季降 水相对较少 水系发达，支流多，水量 丰富  对其他环境 要素的影响 陆地交通不便，发展航运 蕴藏着丰富的水能 流域内光、热、水较丰富 河流流量 不稳定 降水季节变化与农作物的 季节需水相矛盾 航运发达  流域开发方向 修建船闸和水库 水能开发，建水电站 较早成为发达农业区