高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点测评习题（含解析）新人教版必修2.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第一单元测评 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1.山东武氏祠有一汉画像石刻,上面刻有“因宜教田,辟土种谷,以振万民”的文字。该石刻应该是对谁的赞扬(　　) A.神农氏 B.大禹 C.汉武帝 D.商鞅 解析神农氏创制了原始农具耒耜,教导民众耕作,与材料中“教田”这一信息相符。大禹的主要功绩是治水,汉武帝是封建统治者,商鞅是改革家。 答案A 2.秦代规定“子壮则出分”,结果民间多数为父子两代三口家庭;汉代稍改其制,提倡“父母在不分异”,即父母亡后再分家,这样便形成了三代五口之家。上述规定反映出(　　) A.铁犁牛耕技术支配家庭规模 B.人头税的废除影响家庭规模 C.精耕细作影响着政府的政策 D.土地私有制决定着家庭规模 解析秦汉时期的家庭规模说明秦汉时期基本上是以小家庭为主,这是小农经济的农业经营模式在家庭方面的体现。而决定这一模式的基本因素是铁犁牛耕,即生产力的发展水平。因此,A项是符合题目要求的最佳答案。 答案A 3.汉代曾推行区田法,“区种,天旱常溉之,一亩常收百斛”。下列对上述材料的解读最为合理的是(　　) A.区田法是当时最先进的耕作方法 B.区田法下重视通过水利灌溉提高农业产量 C.区田法适合在干旱地区广泛推广 D.区田法适用于土地少而质量差的小农经济 解析题干材料仅涉及区田法下灌溉对保障农业生产的重要性,而不涉及适合的地区,以及与其他耕作方式的比较。因此,B项是符合题目要求的正确答案。 答案B 4.下表是汉代某一个阶段关于三个青铜器的铭文记述。作为史料,这些铭文可以用来研究汉代(　　) 青铜器 铭　文 元和四年壶 元和四年(公元87年),江陵黄阳君作。宜子孙及酒食。吏人得之,致二千石 永和钟 永和四年(公元139年)正月一日戊展造□□□钟,重□□斤。直(值)钱七千二百。宜用 延熹钟 延熹元年(公元158年)造作,□□□成雷□□钟,廿二斤。直(值)钱二千四百。大吉□□富贵宜田家□意□长生 A.官营手工业生产规模 B.盐铁官营的实施状况 C.手工冶金的生产技艺 D.国家赋税的征收情况 解析材料中的青铜器的铭文记载了生产时间、生产工匠、重量、价值等,反映了手工冶金的生产技艺高超,故C项正确;材料中三个青铜器的铭文只是反映了壶、钟的制造情况及价值,故A项错误;材料反映的是青铜器的生产情况,非盐铁官营,故B项错误;材料没有反映赋税征收,故D项错误。 答案C 5.“物勒工名(将工匠的名字刻在所生产的器物上)”本是官营手工作坊为保证产品质量而采取的一种制度,宋代以后有些匠人或私有作坊主也多仿效此形式,将自己的名字或商号标注在生产的商品上。这反映了(　　) A.民营手工产品大多假冒官营产品 B.民营手工业与官营争夺市场激烈 C.民营手工业已关注自身品牌价值 D.官营手工业已落后于民营手工业 解析据材料“本是官营手工作坊为保证产品质量而采取的一种制度,宋代以后有些匠人或私有作坊主也多仿效此形式,将自己的名字或商号标注在生产的商品上”可知民营手工业也注重自身产品的质量,关注品牌价值,故C项正确;据材料可知民营手工业者也注重产品的质量,而非假冒官营产品,故A项错误;依所学,官营手工业生产的商品不入市场,不计成本,不存在民营手工业与官营争夺市场,故B项错误;材料主要强调的是民营手工业注重自身的价值而非强调民营手工业的地位,故D项错误。 答案C 6.康熙九年(1670年),由于“年荒米贵”,受雇工匠窦桂甫等“传单约会众匠停工,索添工银”,当地工匠纷纷响应,“停工汹汹”。这反映了(　　) A.统治者镇压人民的反抗 B.资本主义萌芽发展缓慢 C.新生产关系中的矛盾性 D.西学东渐影响下的反应 解析材料中“由于‘年荒米贵’,受雇工匠窦桂甫等‘传单约会众匠停工,索添工银’,当地工匠纷纷响应,‘停工汹汹’”描述了工人为争取待遇而罢工的史实,说明新的矛盾已经产生,故C项正确;材料没有体现统治者的手段,故A项错误;材料虽涉及资本主义萌芽,但没有反映其发展状况,故B项错误;发生冲突的主要原因是内因,而不是受外来文化的影响,故D项错误。 答案C 7.棉纺织业在明代成为小农家庭不可或缺、仅次于农业的副业生产,而且产量大、销路广。当时的民营手工业采用雇佣劳动,甚至采用手工工场的经营方式。出现这些现象的主要原因是(　　) A.明代商品经济的发展 B.重农抑商政策的松动 C.明政府对经济的重视 D.明代手工业技术进步 解析根据材料“棉纺织业在明代成为小农家庭不可或缺、仅次于农业的副业生产,而且产量大、销路广。当时的民营手工业采用雇