上杭县八年级下学期期末质检语文试卷（带解析）初二语文.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 上杭县八年级下学期期末质检语文试卷（带解析）初二语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】阅读下面语段，完成小题。 这是个信息爆炸的时代，也是个真假信息___________(A.鱼目混珠? B.鱼龙混杂)的时代。__互联网技术的飞速发展带来了巨大改变的信息传播格局。__特别是在以即时通信、微bó、手机媒体兴起为标志的自媒体时代，信息传播的便利性大大增强，信息传播成本和发布门槛大大降低。伴随着社会的开放性和多元化，关注就是经济，点击也有收益，于是，一些个人、组织甚至是媒体或唯利是图或___________(A.别有用心? B.别出心裁)，制造虚假信息，传播__耸__听危言。谣言特别是网络谣言时常大行其道，如“辐射盐”、“杞县钴泄漏”等，很容易地就引发了大众的群体性恐慌。 【小题1】根据拼音写汉字，给划线字注音。（2分） 微bó (???? )?????__耸__(???? )听 【小题2】选择文段括号中一个恰当的词语，分别填入①、②两处。(填写字母)? (2分) ①处应填：____________????????②处应填：___________________________________________________________________________________________________ 【小题4】画横线的部分有语病，请写出修改后正确的语句。 (2分) 【答案】 【小题1】 博? sǒng? (2分)  【小题1】① B?② A?? (2分) 【小题1】门槛：指最基本的要求(或条件、标准)。?? (2分) 【小题1】互联网技术的飞速发展带来了信息传播格局的巨大改变。 (2分)【解析】 【小题1】本题考查学生根据拼音写汉字以及根据汉字写拼音的能力。结合平时的学习积累以及具体的语境来书写拼音和汉字即可。 【小题1】本题考查学生运用词语的能力。根据词语意思的理解以及具体的语境来选择相应的词语即可。 【小题1】本题考查学生理解词语语境义的能力。根据前后文具体的语境来理解“门槛”的意思即可。 【小题1】本题考查学生修改病句的能力。划线句的语病为“语序不当”。2.【题文】根据教材第四、五单元的要求，班里开展“背起行囊·采风民间”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。(7分) 【小题1】老师决定周六带同学们徒步到校外采风，要求大家征得家长同意后再报名。假如你的父母有安全方面的顾虑，你将如何说服他们让你参加？写出要说的话。（3分） 【小题2】采风回来后要开交流汇报会，请帮助科代表完成全班交流的步骤。（2分） 步骤一：主持人致开场白。 步骤二：_____________________________________________ 步骤三：_____________________________________________ 步骤四：主持人致结束语。 【小题3】负责搜集上杭名胜古迹对联的同学不小心把几幅对联的下联弄乱了，请你利用对联知识，帮他们选出以下两幅上联分别对应的下联。(填字母)?（2分） A．古寺一溪横B．一溪萍水又相逢C．三折烟波云外天D．三尺地万里江山①上杭罗星塔联，上联：一潭秋色水中月???下联：_____________【答案】 【小题1】示例：爸、妈：我们班准备去校外采风，能开阔视野、增长知识，而且有老师带队同学结伴，一定会很安全的，我想和大家一起去，请同意我去好吗？ 【小题1】示例：介绍家乡民情风物；夸赞家乡古今名人；展示考察录像图片；评说家乡巨大变化。 (2分)  【小题1】 ① C?② B? (2分)【解析】 【小题1】本题考查学生语言表达的能力。注意礼貌称呼、商量语气、讲清理由等要素即可。。 【小题1】本题是一道开放题。根据活动的主题，设计的活动切实可行即可。 【小题1】本题考查学生对对子的能力。根据“杭州名胜古迹”的特点来对对联的下联即可。3.【题文】文学常识和课外名著阅读。(10分) 【小题1】下列关于文学常识和名著的表述中错误的一项是(填序号)：（????） （3分） A．《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，《雪》则选自他的散文诗集《野草》。 B．《海底两万里》是法国科幻作家凡尔纳的三部曲的第