初中数学华师大版七年级上第1章练习卷（带解析）初一数学模拟题.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初中数学华师大版七年级上第1章练习卷（带解析）初一数学模拟题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】小彬从家里步行到学校需100步，他到学校的距离可能是（　　） A．250 m B．200 m C．150 mD．50 m【答案】D【解析】0.5×100=50(m)．故选D．2.【题文】七年级（1）班的四位同学参加数学知识竞赛活动，分别获得第一、二、三、四名，大家猜测谁得第几名时，明明说：“甲得第一，乙得第二”；文文说：“甲得第二，丁得第四”；凡凡说：“丙得第二，丁得第三”.名次公布后，他们每人只猜对一半，那么甲、乙、丙、丁的名次顺序为（????）  A．甲、乙、丙、丁B．甲、丙、乙、丁 C．甲、丁、乙、丙D．甲、丙、丁、乙【答案】B【解析】因为他们每人只猜对一半， 可以先假设明明说“甲得第一”是正确的，由此推导： 明明：甲得第一→文文：丁得第四→凡凡：丙得第二→乙得第三，成立； 若假设明明说“乙得第二”是正确的，由此进行推导： 明明： 乙得第二→文文：丁得第四→凡凡：丙得第二，矛盾. 所以甲、乙、丙、丁的名次顺序为甲、丙、乙、丁，故选B.3.【题文】某街道分布示意图如图所示，一个居民从A处前往B处，若规定只能走从左到右或从上到下的方向，这样该居民共有可选择的不同路线条数是（?????）  A．5B．6 C．7 D．8【答案】D【解析】如图，可选择的不同路线条数有：  A→C→D→G→H→B；A→C→D→G→N→B；  A→C→F→G→H→B；A→C→F→G→N→B； A→C→F→M→N→B；A→E→F→G→H→B；l A．蓝色、绿色、黑色B．绿色、蓝色、黑色 C．绿色、黑色、蓝色D．蓝色、黑色、绿色【答案】B【解析】分析可知黄色的对面是绿色，白色的对面是蓝色，红色的对面是黑色.6.【题文】如图中的图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑥个图形中五角星的个数为（?????）[来  A．50B．64C．68D．72【答案】D【解析】各图形排列规律为：中间一排五角星个数为2n，上下各排对称呈偶数个数递减至2，所以第⑥个图形中五角星的个数为12+10×2+8×2+6×2+4×2+2×2=72.答案选D.7.【题文】用火柴棒按图中的方式搭图形，按照这种方式搭下去，搭第n个图形需___________根火柴棒．【答案】【解析】根据题意分析可得第一个图形用了12根火柴棒，即12=6×（1+1）； 第二个图形用了18根火柴棒，即18=6×（2+1）；…. 按照这种方式搭下去，搭第个图形需（）根火柴棒．8.【题文】在如图所示的2×2方格图案中有__________________________个正方形.【答案】5? 14?? 30【解析】在2×2方格图案中有5个正方形，不要忽视最大的那一个正方形； 在3×3方格图案中有9个小的正方形、4个由四个小正方形组成的大一点的正方形和一个最大的正方形，所以共有9+4+1=14（个）正方形； 同理可知在4×4方格图案中有16+9+4+1=30（个）正方形．9.【题文】某汽车站有三条路线通往不同的地方，第一条路线每隔15分钟发车一次，第二条路线每隔20分钟发车一次，第三条路线每隔50分钟发车一次，三条线路的汽车在同一时间发车后，试问至少再经过多长时间又同时发车?【答案】150分钟【解析】解：因为15、20和50的最小公倍数为150， 所以至少再经过150分钟三条线路的汽车又同时发车.10.【题文】如图所示，图（1）中共有多少个正方形？图（2）中共有多少个三角形？请你数一数．【答案】见解析【解析】分析：（1）先计算小正方形的个数，然后再计算含有4个小正方形的大正方形的个数，然后再计算含有9个小正方形的大正方形的个数，最后计算含有16个小正方形的大正方形的个数．（2）先计算小三角形的个数，然后再计算大三角形的个数，最后相加即可． 解：（1）有35个正方形. （2）小三角形有：10个，大三角形有：4个．故共有14个三角形．11.【题文】用标有1克，2克，6克的砝码各一个，在一架无刻度的天平上称量重物．如果天平两端均可放置砝码，那么可以称