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- 约 72页
- 2021-07-18 发布于北京
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第二章 药物代动力学 ;;;药物的体内过程;转运的类型;需要载体
饱和性
竞争性;需要载体
饱和性
竞争性;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:07:1417:07:1417:076/19/2021 5:07:14 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2117:07:1417:07Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:07:1417:07:1417:07Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2117:07:1417:07:14June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20215:07:14 下午17:07:146月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 215:07 下午6月-2117:07June 19, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 17:07:1417:07:1419 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:07:14 下午5:07 下午17:07:146月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;不需要载体
无饱和性
无竞争性; 是分子量较小的水溶性、极性或非极性药物借助膜两侧的流??静压和渗透压差通过膜孔,被水带到低压侧的过程。如药物从肾小球的滤过。;离子障 ( ion trapping );体液pH对弱酸弱碱类药物被动转运的影响;弱碱类药物;;pH和pKa决定药物分子解离多少;吸收;常见的给药途径;
静脉注射无吸收过程。
皮下或肌肉注射给药只通过毛细血管壁即可被吸收。;口服给药先通过胃肠粘膜,大部分仍在肠中吸收,经过毛细血管,首先进入肝门静脉。有一些药物在通过肠粘膜及肝脏时经肝脏灭活代谢使其进入体循环的药量减少,称为首过消除。
;舌下、直肠给药;吸入给药;完好的皮肤;分布;血浆蛋白结合;;可逆性: 结合量与D、PT和KD有关
可饱和性
DP不能通过细胞膜
非特异性和竞争性;在吸收过程中,游离型药物与血浆蛋白结合,反应平衡向右移,有利于进一步吸收.
在消除过程中,游离型药物被除去,反应平衡左移,有利于消除.;两种结合率高的药物可能竞争与同一蛋白结合而发生置换现象,增加血中游离型药物浓度,毒性可增加,例如:; 保泰松 + 双香豆素 →
出血不止
磺胺类置换体内胆红素→使新生儿产生核黄疸
血浆蛋白过少或变质,蛋白结合率↓,易中毒;局部器官血流量与再分布;组织细
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