北师版八年级数学知识点及例题.docx

八年级上册 专题一 勾股定理 (已知两边求第三边 ) 基础篇 A 一． 勾股定理 ：如右图，直角三角形的两直角边为 a ,b , 斜边为 c ,则有 a2+ b2=c 2 。 （一）．勾股定理证明： b c 已知：在△ ABC 中，∠ C=90 °，∠ A 、∠ B、∠ C 的对边为 a、 b、c。 求证： a2＋ b2=c2。 分析：⑴准备多个三角形模型，最好是有颜色的吹塑纸， 让学生拼摆不同的形状，利用面积相等进行证明。 ⑵拼成如图所示，其等量关系为： 4S△ +S 小正 =S 大正 D C C a B 解：由面积相等得 4× 1 ab＋（ b－ a） 2=c2， b a 2 化简可证 a2+ b 2=c2 A c B （二）．勾股数：具有 a2+ b 2=c2 特性的正整数；例如： 32+ 42=52 所以 3,4,5 是勾股数 . 例1：在 ABC 中,∠ C=90°，若 a2+ b 2=c2, (1) 若a=3 ，b=4, 则c= 5 _. (2) 若a=6,c=10, 则 b= 8 . (3) 若c=13 ，a： b=5:12 ，则 a= 5 _， b= 12 _. 例2：填入勾股数；（ 1） 8、15 、_17 ；（ 2 ）3 、4、 5 ；（ 3） 7 、24、 _25 ；（ 4 ） 6、 8、_10 。自测题： 1、在 Rt △ABC，∠ C=90°， a=8， b=15，则 c= 17 。 2 、在 Rt △ABC，∠ C=90°， a=3， b=4，则 c= 5 。 3 、在 Rt △ABC，∠ C=90°， c=10， a：b=3： 4，则 a= 6 ， b= 8 。 二．勾股定理逆定理 : 三角形的三边 a,b,c 满足 a2+ b 2=c2,则这个三角形是直角三角形 ; 较大边 c 所对的角是直角. 三．互逆定理 : 如果一个定理的逆命题经过证明是真命题 , 那么它也是一个定理 , 这两个定理叫做互逆定理 , 其中一个叫做另一个的逆定理 . 例 4： 提高篇 四． 1. 已知 :直角三角形的三边长分别是 3,4,X, 则 X2= 7 或 25 。 A 2. 在△ ABC 中， a2+ b2=25 ，a2 - b2=7 ，又c=5 ，则最大边上的高是 2.4 ． 如右图，两个正方形的面积分别为 64，49 ，则AC= 17 .  64 49 B 如图，有一块地，已知， AD=4m ，CD=3m ，∠ ADC=90 °， AB=13m D， C 12 - 1 - / 34 C D 13 3 - - PAGE 10 - / 34 BC=12m 。求这块地的面积。 解： s=12× 5÷2=30（ m2） 30-6=24 （ m2） A 如图在△ ABC 中，∠ ACB=90 o， CD⊥ AB ， D 为垂足， AC=3cm,BC=4cm. D 求 ① △ ABC 的面积； ②斜边 AB 的长； ③斜边 AB 上的高 CD 的长。解：① s=4× 3÷2=6（ cm2） ② AB=5cm ③ CD=2.4cm 专题二 勾股定理 (方程思想解答折叠问题 ) 一．方程思想：直角三角形中，当无法已知两边求第三边时，应采用间接求法：灵活地寻找题B中的等量关系， C 利用勾股定理列方程。 例1：如右图 ,铁路上 A、B两点相距 25km, C、D为两村庄 ,DA? 垂直 AB 于A， CB 垂直AB 于B，已知 AD=15km ， BC=10km ，现在要在铁路 AB 上建一个土特产品收购站 E，使得 C、D两村到 E站的距离相等，则 E站建在距 A 站多少千米处？ 解：设 AE= x, 则EB=(25-X) 由 CE2=EB 2+BC 2 得 CE2=DE 2=152+X 2 所以 AE=10 （ KM ） A 例2：如右图，一块直角三角形的纸片，两直角边 AC=6 ㎝， BC=8 ㎝。现 将 直 角 边 AC 沿 直 线 AD折叠，使它落在斜边 AB 上，且与 AE 重合，求 CD 的长． 解：设 CD=X, 方程为 X 2+4 2=（ 8-x) 2 X=3cm 6 E 6 x 4 D C x Ｄ 8-x B 例3 ：折叠矩形 ABCD 的一边 AD, 点D落在BC 边上的点 F处,已知 A AB=8CM,BC=10CM, 求.CF和EC的长. 8 解：设 EC=X, 方程为 （ 8-x) 2=X 2+4 2 X=3cm 第8题图 10 10  8-X D 8-X E X 所以 FC=4cm EC=3cm B 6 F 4 C 专题三 勾股定理 (展开思想解答蚂蚁吃食问题 ) 例1： 如图，长方体的长为 15 cm，宽为 10 cm，