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部编版七年级语文下册教案 教学目 知 与水平： 1．朗 文，理解文章的内容，体会作者的感情。2．找出文中的直接 美 稼先的 句，探究在 叙基 上 、抒情的特点。 3．体会 文 言平 、感情真 的特点。 程与方法：自主、合作、探究 情感 度与价 ：深切体会 稼先的人品 貌，并学 他将个人生命奉献 祖国国防事 的崇拜情 。 教学重点： 1. 朗 文，理解文章的内容，体会作者的感情。 究在 叙基 上 、抒情的特点。  2. 探 教学 点：  1. 理解两个古 文小段。  2 体会 文 言平 、感情真 的特点。 前准 ： ． 文，利用 文注 和工具 生字、生 。 ．布置学生宽泛收集 稼先的故事。 ：二 第一 （ 第 1 ） 教学要点：认识 文背景整体感知 文朗 文，理解文章的内容，体会作者的感情。 一、 入新 ：二十世 ，中 民族 着 大而深刻的 迁。 大的 代造就 大的政治家、思想家、 事家、科学家?他 国家民族的 献是一般人无法替代的，不 ，有些人却不 人所知。 些 人知的优异人物，是更崇高的，也是 大的。“两 元 ” 稼 先就是这样一位崇高的，伟大的人物。今天。就让我们一同来学习回想性散文《邓稼先》。 ( 一) 、背景说明。 对于“两弹一星” 1999 年 9 月 18 日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央