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2021 年的幼儿园教师的自我评价范文 2021 年的幼儿园教师的自我评价范文 作为一名幼儿园老师，在成为教师的那一刻起就必须要时时 刻刻对自己的教学工作进行评价，如果没有，那么就不配成为一 名教师。下面小编给大家分享一些幼儿园教师的自我评价五篇， 希望能够帮助大家，欢迎阅读! 更多幼儿园教师的相关内容推荐↓↓↓ 幼 儿 园 教 师 个 人 工 作 总 结 五 篇 幼 儿 园 教 师 随 笔 心 得 体 会 六 篇 幼 儿 园 新 教 师 个 人 总 结 5 篇 幼 儿 园 教 师 个 人 反 思 总 结 幼 儿 园 教 师 最 新 岗 位 职 责 幼儿园教师的自我评价 1 在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时光中，让我深 刻的体会到这份工作的纯真完美。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样： “作为 ‘孩子王’，与孩子在一齐的氛围是任何现代装饰手段都无法营 造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消 退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨天没………。 ”我觉得幼儿园教师是一个纯真和完美的职业。有人形容幼儿教 第 1 页 2021 年的幼儿园教师的自我评价范文 师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你 应对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般 的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜 欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真完美，我无悔选择了这 样的职业。 在工作了一年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的主角。 因为我们每一天应对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的 孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们 需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子 又都是独立的个体，他们的相貌不一样，性格不一样，认知本事 不一样，兴趣也不一样……如此多的不一样是幼儿教师的工作变 得错综复杂，也所以使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工 作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不一样主角：生活中 当妈妈，学习中当教师，游戏中当伙伴。 在我们大班更能体会出现 “游戏中当伙伴”。在户外活动时 ，幼儿已经不再局限于游戏本身，而是更多地加入了一些自我的 想法，愿意与教师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会提议 的说： “教师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个 组会的第一名。”有时，他们会说： “教师，我们今日晚 ‘老狼 ’的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今日 ，我要和与教师比赛，看看这次谁能赢。”“…………”。每每 到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自我的不一样想法，参与到 了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩 子们当中去，成为了游戏的伙伴。 同时，幼儿对教师的形象也十分重视。有时候，孩子们会说 ： “张教师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候， 因为天气炎热，我随手把 T 恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝 背心，结果就有孩子立刻过来对我说： “于教师，你这样做不好 看，应当把衣服放下来。”这时，我突然意识到教师的形象有多 么重要。在孩子眼中，教师教给他们知识，带他们玩游戏，在幼 儿心灵中，就是什么都懂，所以教师的形象无比高大。教师就是 第 2 页 2021 年的幼儿园教师的自我评价范文 幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，教师说的每一句话，每 一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 幼儿园教师的自我评价 2 回首自我在