七年级数学上册第三章整式及其加减专题课堂二探索规律课件北师大版.pptVIP

探索数字的变化规律 例1：从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如表： (1)根据表中的规律猜想：用含n的式子表示S的公式为：S＝2＋4＋6＋8＋…＋2n＝________； (2)如下数表是由从1开始的连续自然数组成，观察规律： ①第n行的第一个数可用含n的式子表示为：________________； ②第100行的第一个数为多少？ 分析：(1)根据和等于加数的个数乘以首尾两个加数和的一半列式计算即可得解；(2)①根据第n行的第n个数字的变换规律进行判断即可；②依据①中的规律，代入进行求解即可． 解：(1)n(n＋1) (2)①因为第一行的第一个数字1＝12－0，第二行的第一个数字3＝22－1，第三行的第一个数字7＝32－2，第四行的第一个数字13＝42－3，以此类推，第n行的第一个数字为n2－(n－1)＝n2－n＋1；故答案为n2－n＋1；②当n＝100时，n2－n＋1＝9901 1．(绵阳中考)将全体正奇数排成一个三角形数阵： 1 3　　5 7　　9　　11 13　　15　　17　　19 21　　23　　25　　27　　29 … 按照以上排列的规律，第25行第20个数是( ) A.639 B．637 C．635 D．633 A B －47 (－1)n＋1·(n＋1)2＋2 5．(洛阳校级月考)将一列有理数－1，2，－3，4，－5，6，…，按如图所示有序排列． 如：“峰1”中峰顶C的位置是有理数4，那么， (1)“峰6”中峰顶C的位置是有理数________； (2)2020应排在A，B，C，D，E中_____的位置． －29 D 探索图形的变化规律 例2：如图，观察下列图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，解决下列问题： (1)第5个图形有________个五角星，第6个图形有________个五角星； (2)第2020个图形有________个五角星，第n个图形有多少个五角星？ 分析：(1)将每一个图案分成两部分，最下面位置处的一个不变，其它的分三条线，每一条线上后一个图形比前一个图形多一个，根据此规律找出第5，6个图形中★的个数；(2)利用(1)中所得规律可得. 解：(1)观察发现，第1个图形★的个数是1＋3＝4，第2个图形★的个数是1＋3×2＝7，第3个图形★的个数是1＋3×3＝10，第4个图形★的个数是1＋3×4＝13，所以第5个图形★的个数是1＋3×5＝16，第6个图形★的个数是1＋3×6＝19，故答案为：16，19 (2)第2020个图形★的个数是1＋3×2020＝6061，第n个图形★的个数是3n＋1 6．(重庆中考)下列图形都是由同样大小的黑色正方形纸片组成，其中第①个图中有3张黑色正方形纸片，第②个图中有5张黑色正方形纸片，第③个图中有7张黑色正方形纸片，…，按此规律排列下去第⑥个图中黑色正方形纸片的张数为( ) A．11 B．13 C．15 D．17 B 7．如图，用黑白两种颜色的纸片，按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成下列图案．若第n个图案中有2020个白色纸片，则n的值为( ) A．671 B．672 C．673 D．674 C 8．通过你的观察并总结规律，第四个图形中y的值是________． 12 七年级上册 数学 第三章　整式及其加减 专题课堂(二)　探索规律 七年级上册 数学