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强素质树形象学习心得体会【两篇】 【篇一】 学习 “转作风、强素质、树形象 ”是党员干部和相关部门的必修课， 通过学习 “转 作风、强素质、树形象 ”来不断强化自身修养，更好的服务于群众，并树立良好 的形象。下面就学习心得体会如下： 一、强政治素质 强化服务干部应有履行职责，认真贯彻落实 “十九大 ”会议精神，坚持讲学习、 讲政治、 讲正气， 有较强的政治敏锐性和政治辨别力， 能经得起各种风浪的考验； 能把党的方针、 政策同本地区、 本部门的工作实际相结合， 敢讲实话、 会办实事、 能求实效。就是要强化三种意识：一是创新意识。要摒弃因循守旧，按部就班的 思想，在工作中能正确分析工作的新特点、新要求，从而创新工作思路、工作方 法，不断拓展工作新途径。二是责任意识。这种责任意识既要有按照总体工作部 署完成工作目标的责任心，又要有对党、对人、对事负责，敢于承认错误，敢于 承担责任的勇气。 三是大局意识。 全体职工之间加强协作配合力度， 牢固树立 “上 下一盘棋 ”的观念，切实做到 “分工不分家 ”。 二、强道德素质 “有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是危险品 ”。 这句顺口溜足以说明道德素质的重要性。强道德素质具体说就是培养职工的四种 精神：一是培养干部对党和国家忠诚，为了国家的尊严和人民的利益勇于献身精 神；二是培养干部对事业的精诚，对从事的工作有着执著的追求，干一行、爱一 行、专一行的敬业精神； 三是培养干部不为权势所吓， 不为人情所累的高风亮节， 敢于同一切违法乱纪、危害职工卡利益行为作斗争的 “包公 ”精神；四是培养干部 疾恶如仇的品质，对群众检举揭发的问题，敢于认真、及时地查处，决不拖着不 办，捂着不查，有打包不平的 “济公 ”精神；同时还要培养职工严以律己、为人表 率，不信口雌黄的道德修养，做到要求别人做到的首先自己做到，要求别人不能 做的自己坚决不做，做勤政、廉洁的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教 育人、激励人。 三、强能力素质 “工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书 ”。干部要有发现农民 群众的眼力，更要有解决农民群众困难的能力，多为群众办好事、办实事。这就 要求干部要有科学合理的知识结构和较强的业务能力。总之，通过学习 “转作风、 强素质、树形象 ”让我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，决心在以 后的工作中勇于改正自己存在的问题，真抓实干，努力提高自身的综合素质，做 好本职工作，争取做好做实。 【篇二】 一、一个人正确了，他的世界也就正确了。 《中小学教师职业道德规范》中明确提出 “爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、 教书育人、为人师表、终身学习 ”六点要求，教师职业的特点是培养、塑造新一 代，自己的知识结构和道德品质将直接影响下一代的成长。这一特点决定了教师 必须具备更高的素质，而师德正是教师最重要的素质。教书育人，教书者必先学 为人师，育人者必先行为示范。 我在于丹的《 〈论语〉感悟》里曾经读到过这样几段文字： “有一个小故事说得好： 有一个哲学家， 他每天都在思考人跟世界之间的关系。 有一次，他要做一个主题演讲，他很困扰，不知道怎么来把这个关系理顺。他准 备演讲稿的时候，他几岁的小儿子在旁边不停的捣乱。 他没法安抚这个孩子，烦得不行，就随手翻杂志。忽然翻到杂志的封底是一 个花花绿绿的世界地图，就顺手把这一页撕下来，撕成很多碎片扔在地上，跟孩 子说，你现在把这张图给拼上，能拼好就给你奖赏。他给孩子一卷塑料胶条。他 想，这么大点的一个小孩，这个图够你拼俩钟头的，这回可以安静了