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**** 学年第一学期调研考试 * 年级
数学学科质量分析报告
一、考试基本情况：
本次数学试卷立足课本，关注过程，重视方法，体现应用，题
量适当，范围全面，难度适宜，为不同的学生在数学上取得不同的
发展提供了一次平台。试题以课本内容为基本依据，涉及到知识的
形成过程，解题的思考过程和对知识的实际应用，采取填一填、快
乐选择、我是小法官、计算小专家、操作题、解决问题等形式，进
行重点考查。用不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技
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