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职业经理 十项管理技能;课程目标;;技能 一、角色认知;一、培养经理人的管理素养 ;职业经理的核心价值;职业经理的执行能力 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:25:2210:25:2210:256/19/2021 10:25:22 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2110:25:2210:25Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引???人。10:25:2210:25:2210:25Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2110:25:2210:25:22June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 202110:25:22 上午10:25:226月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2110:25 上午6月-2110:25June 19, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 10:25:2210:25:2219 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:25:22 上午10:25 上午10:25:226月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;执行能力的构成 ;6.绩效评估能力
7.领导能力
8.教练技能
9.授权?
10.团队发展;二、作为下属的职业经理 ;作为经营者替身的“四项准则” ;1、代表公司;2、体现经营者的意志;3、从经营者的角度考虑问题;4、实现个体价值;三、作为同事的职业经理 ;客户满意;内部客户满意;如何让“内部客户”满意 ;让用户订货;从内部客户处发现商机;让内部客户满意;四、作为上司的职业经理 ;作为上司的职业经理的角色定位 ;1.职业经理日常工作事项;2.职业经理管理的对象 ;3.职业经理的四大职能 ;实现上司角色的要领;自我管理篇; 五、对时间的分析;分析时间的重要性;时间价值的计算 ;年薪
(元) ;销售额
(万元) ;;时间支配能力分析 ;工作紧急性分析 ;工作重要性分析 ;会议分析;干扰因素分析 ;六、 第二象限工作法 ;1.按工作的紧急程度划分 ;2.按照重要程度来划分;?“四象限”的工作分类;事例;按照优先顺序原则即四象限原理,
这些工作事项应为:
;七、养成好习惯;不良习惯必须改变;养成好习惯的四个阶段 ;技能 三、有效沟通;八、为什么沟而不通;沟通障碍 ;
◆如果已经造成误解,你能够消除吗?
组织沟通与人际沟通
;1.组织沟通和人际沟通;2.人际沟通的常见
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