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Revised final draft November 26, 2020 Revised final draft November 26, 2020 小学生文学活动香甜的小溪 小学生文学活动《香甜的小溪》 活动目标： 1. 理解童话故事内容，了解人物的性格特点，发展幼儿的创造性思维； 2. 增进幼儿的环保意识，认识植树造林对河流的影响； 活动准备： 桌面教具、背景图、实物投影仪、植树造林图片、环境污染河流的图片等动物头饰。 活动过程： 一、设疑激趣，引出故事 1. 师：小兔家门前有一条清清的又香又甜的小溪，小溪水突然变黄了、变苦了，这是怎么回事呢提出疑问，幼儿思考，各自说出自己的想法。（幼儿回答） 2. 小朋友你们说得真好，不爱惜小溪水，当然会变坏，那我们一起听听小兔家门前的水是怎样变黄、变苦的呢完整听故事一遍。 二、出示桌面教具，师生共同进述，并提问 1. 小兔家门前的溪水开始是怎样的后来溪水怎样了（学说又香又甜的意思） 2. 小兔看见野猪和大家在干什么 3. 为什么小兔说大家和野猪毁了小溪水 4. 野猪和大家后来干了什么小溪变得怎样了 三、进行初步的环保教育 1. 出示投影片，观看介绍植树造林对河流的用处：（１）树根抓住泥沙，不让水把