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体 育 课 教 案
第一周 第1课
I
教 一、理论课
材
1、 使学生了解本学期的要求。
任 2、 进一步强调春夏季体育课注意事项。
务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
内 课的内容 教师活动 学生活动 时 力 次
容 间 量 数
准 一、课堂常规 (略) 1、 教师宣布本课内容 1、学生听 5
备 二、宣布本课内容 2、 点名
部 三、点名 弱 1
分
基 一、体 育 锻 炼 对 身 体 的 1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听,并可以
作用 2 、 用讲故事的方式讲给学 提问
本 1、 提 高 运 动 系 统 的 功 生,并用鼓励的语言让学 30 中 1
能 生多提问, 激发学生的思
部 2 、 能 够 促 进 呼 吸 和 循 维
环系统功能
分 3 、 能 促 进 神 经 系 统 的
功能 1
二、怎样科学锻炼身体
中
1
结 1、 总结 1、 教师指出本课优点与缺 1、 学生听
束 2、 下课 点 2、 师生再见 2 弱 1
部 2 、 师生再见
分
体 育 课 教 案
第一周 第 2 课
教 一、跳跃:蹲踞式跳远
材 二、队列:行进间三种转法
1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内 课的内容 教师活动 学生活动 时 力 次
容 间 量 数
一、课堂常规(略) 1、体委组织整队 1、 学 生 听 口 令 站
5
准 二、准备部分 2、教师宣布本课内容, 任 队
备 1、 队列、慢跑 务 2、 学 生 听 口 令 练 弱 1
部 2、 徒手操、伸展运动 3、教师指挥,口令 习、模仿
分 3、 专门性练习 4、组织:四列横队
一、跳跃:蹲踞式跳远
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