黑龙江省一中2022-学年高二历史上学期第三次月考试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 高二历史上学期第三次月考试题（含解析） 注意事项： 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 第I卷 本卷共30个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，共60分。 1. 公元前21世纪,禹之子启夺得王位,政治权力从传贤变成传子。这反映了（ ） A. 王位世袭制取代禅让制 B. 郡县制取代分封制 C. 科举制取代九品中正制 D. 专制制度取代民主制度 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对中国古代早期政治制度相关知识的把握。根据材料，结合所学知识可知,“传贤”指的是禅让制，“传子”指的是王位世袭制，因此A符合题意。B出现在战国时期，秦朝全面推行。C出现在隋唐，D不符合中国国情。故本题选 A。 考点：古代中国的政治制度·夏商周时期的政治制度·王位世袭制 2.观察如图，如果周王去世，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查宗法制的相关内容。宗法制按照血缘宗族关系分配政治权力，周天子以嫡长子世代继承最高执政权力。所以根据宗法制的内容，有资格继承王位的应该是嫡长子（是指正妻所生的大儿子），③是嫡长子，有资格继承王位，C正确；①、②、④均为庶子，没有资格继承王位，排除ABD。所以选C 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 【名师点睛】宗法制是根据血缘的亲疏，确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保证各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于巩固集团内部的稳定和团结。宗法制具有以下特点：（1）将血缘纽带同政治关系结合起来，确立严格的大宗、小宗体系；（2）以嫡长子继承制为核心。嫡长子是土地、财产和权力的继承者；（3）有利于凝聚宗族力量，防止内部纷争，强化王权，保证贵族特权，把“国”和“家”密切结合起来。 3.我们经常把河北省称为“燕赵大地”，山东省称为“齐鲁大地”。与这种称呼相关的政治制度是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】A 【解析】 【详解】西周实行分封制，在现今河北省的地区有燕国和赵国，在现今山东省的地区有齐国和鲁国，因此与这种称呼相关的政治制度是分封制。故答案为A项。宗法制是根据血缘亲疏确定家族地位和政治权力的制度，郡县制是秦朝统一后在全国推行的地方行政制度，行省制是元朝实行的地方行政制度，均与材料信息无关，排除B、C、D项。 4.依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。在春秋时期诸侯墓葬里出现了用九鼎殉葬的现象。这说明 A. 统治者比以前更加腐化 B. 当时人们更加迷信 C. 社会的等级秩序遭到破坏 D. 当时的铸造业更加发达 【答案】C 【解析】 为维护分封制和宗法制形成的等级制度，西周制定了各种礼乐制度。对表示王室贵族身份的鼎，西周沿用商朝的严格规定：士用一鼎或三鼎，大夫用五鼎，诸侯用七鼎，而天子才能用九鼎。材料中提到春秋时期诸侯墓葬里出现用九鼎的现象，破坏了礼乐制度，这是西周王室衰微、社会等级秩序遭到破坏的表现，故C正确；材料反映的是礼乐等级制度被破坏，并非统治者比以前更加腐化、更加迷信，排除AB；D反映的是材料的表面现象，不是材料反映的实质，排除。 点睛：根据材料“依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。在春秋时期诸侯墓葬里出现了用九鼎的现象”，联系春秋战国时期社会动荡、分封制、礼乐制度被破坏的史实分析解答。 5. 唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是（ ） A. 分封制和法律制度 B. 分封制和专制主义中央集权制 C. 奴隶制和封建制 D. 宗法制和专制主义中央集权制 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料反映了西周的过失在于实行分封制，而秦亡的原因在于实行了暴政，而不在于在地方推行郡县制，郡县制是有利于加强中央集权的。故选B项。 考点：古代中国的政治制度·中国早期政治制度的特点·分封制；古代中国的政治制度·走向“大一统”的秦汉政治；海内为郡县 6.秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 A. 世代相袭 B. 考试选拔 C. 地方推荐 D. 皇帝任命 【答案】D 【解析】 依据所学可知，秦代官员由中央在皇帝的同意下直接任命到地方，直接听从皇帝和中央的调遣，D项符合题意; 世代相袭是分封制下官员的产生方式;考试选拔是科举制下的官员产生方式; 地方推荐是察举制。由此分析ABC不合题意，故此题选D。 点睛：中国古代的选官制度是维护王朝统治，加强中央集权的