“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖获奖感言.docxVIP

精品文档 呵护心灵，拥抱人生 一、个人简历 张春玲，中共党员，哈尔滨师范大学西语学院教学副院长，副教 授，硕士导师， 1972 年 5 月出生，于 2007 年 9 月获首届“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖。 本人于 1990 年 9 月至 1994 年 7 月在哈尔滨师范大学外语系学习，获学士学位； 2000 年 9 月至 2003 年 7 月 在哈尔滨师范大学外国语学院英语系攻读硕士学位研究生； 2005 年 7 月在美国加利福尼亚州立大学培训并获得 TESOL证书。本人从 1994 年本科毕业后直接留校任教， 至今已执教 23 年，先后承担高级英语、外贸英语、英语阅读、英语语法、英语教学法等本科课程；同时担任学科教学研究生和 MTI 口译硕士导师。在二十多年的职业生涯里获得过一些教学、科研方面的奖项， 但是“宁齐堃” 奖对我而言意义重大，它是我工作第 13 个年头获得的奖项，是对我作为年轻教师工作的一份肯定，更是对我获奖后十年工作的一种激励， 这份荣誉坚定了我从事师范教育的信念。 二、成长与感恩 尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久， 而且一直是主流。也许是受作教师的父亲的影响， 我在高考报志愿时义无反顾地报考了哈尔滨师范大学， 那时的理想就是当一名好老师， 给龙江大地的学生讲课，因为这里是我的家乡，是我热恋的黑土。大学毕业时有很多城市、很多学校向我抛来橄榄枝，但是在我心中，让我成长的哈师大记录着我的青春感悟， 心情风雨，所以当学校提出是否愿意留校任 . 精品文档 教时，我毫不犹豫地选择了留在母校，这是一份“云与青山淡不分” 的情志。从此我沉潜在“学高为师，身正谓范”的信念之中，含英咀 华，优游不迫。我秉承教书育人的先进理念，与时俱进，到学校各个 院系听知名学者讲课， 学习专家优点。 在教学中践行课堂教学改革的 新思想，努力提高教学质量，先后取得一些成绩： 1995-1996 学年获 哈尔滨师范大学教学优质奖； 2001-2002 学年获哈尔滨师范大学教学 质量优秀奖；2002 年 12 月获哈尔滨师范大学教育实习优秀指导教师； 2003-2004 学年获哈尔滨师范大学教学优质奖； 2005 年 2 月获哈尔滨师范大学教学成果奖。这些获奖不断鞭策我、鼓励我，使我更加坚持自己的理想，向上追求更高的目标，终于在 2007 年 9 月获得哈尔滨师范大学“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖；同时获得哈尔滨师范大学优秀中青年教师教学奖。 获得的奖项其实是对我工作态度和努力程度的认可， 我非常感谢 学校领导对我的知遇之恩， 非常感谢老师们对我的培养， 非常感谢同 事们对我工作的支持，也非常感谢我的学生们对我爱戴。 尤其感谢“宁 齐堃”奖项的设立者陈春花女士， 她的这种回报师恩的方式让我感受 到大爱无疆，大道无垠。当我站在领奖台上，接过奖杯时，我感觉到 了沉甸甸的分量， 宁齐堃老师在教学条件极为简陋的乡村学校， 坚守 着心中的信念，培养出陈春花女士这样成功人士，让我感动不已。这 份荣誉激励自己不忘初心，继续前行。直至今天，虽然十年过去，但 是每年评选“宁齐堃”奖项时，我都能想起自己当年获奖时激动的样 子，也时常和同年获奖的周海英老师、侯敏老师、牟洪臣老师互勉， . 精品文档 都很感谢“宁齐堃”奖给我们带来的变化，让我们执着于教书生涯， 无怨无悔。我们编织生活的日子可能平淡， 我们追逐梦想的征程也许 漫长，但每一次成功都需好好衡量。富贵不在高，有追求则灵；利禄 不在多，有奉献则成。感谢给予我荣誉的人们，但我知道以一颗平常 心，用汗水和心血去播种耕耘，就一定会收获红彤的成功、飘香的喝 彩！ 三、坚守与传承 守如蝉蛹做茧的执著， 变如斑斓飞舞的彩蝶； 守如鹰隼试翼的徜徉，变如平步青云的翱翔。从 2007 年获得“宁齐堃”奖项后，我坚守心灵的壁垒， 不受周围人经商赚钱的诱惑， 不受同学定居国外的干扰，以讲台为伴，让岁月作证，以学生为友，让时代起航。在教学实践中不断积累，在教学研究、科学研究方面不断取得进步，十年来取得了一些成绩： 2008 年著作《英语语法聚集》获黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖； 2010 年 7 月论文“试论英语语法教学的能产性特征”获黑龙江省高教学会科研成果奖； 2010 年 9 月再获哈尔滨师范大学教学质量优秀奖一等奖； 2011 年 7 月研究报告《陈凯歌电影艺术研究》获黑龙江省文化厅艺术科研优秀成果奖二等奖； 2011 年 10 月论文“英语和汉语时与体范畴的对比研究”获黑龙江省 高校人文社会科学研究优秀成果奖； 2013 年 4 月著作《后现代英语 女性文学译介描述性研究》 获黑龙江省十五届社会科学优秀科研成果 二等奖 ；2013 年 3 月项目《翻译课程设计与教材改革》获黑龙江省 教育厅优秀教学成果