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四川单招考试语文(中职类)真题及模拟训练现代文阅读专题; 训练目标;单招考试时间、科目及分值;文化考试内容、考试时间及分值;试卷构成;四、现代文阅读(4题30分);四、现代文阅读(4题30分);四、现代文阅读(4题30分);[8、9、10、11]据题精答——简答题目
清晰其途,丰腴其实
①检索信息——根据题目要求,在文本中择定重点阅读
区域,提取承载答案信息的词句;
②加工信息——通过联想、推断,检索调动知识能力积
累,将答案信息加工为答案要点;
;③加工要点——根据答案要点之间的主次和逻辑关系,连缀各要点,形成规范晓畅的答案; *
④答题原则——独立思考,不迷信参考答案。做到文本要点无一遗漏;回答无一词无根据。 *
;四、【2015年·四川】现代文阅读。(共4小题,共30分)
精卫是我的偶像
冯骥才
①这一次,当我把两年多来的绘画精品拿出来卖掉,以支持艰难的文化遗产抢救的事业,心中的矛盾加剧地较量着。
②并非我不够慷慨,而是这些画都是我的心灵之作。我说过,艺术是艺术家心灵的闪电。它是心中的灵性,只有偶然出现。这也是我的画数量不多和很少重复的原故。因之,我一向十分珍视自己的画作,不肯拿它去换钱。
③此时可以说,这些画不是从我手里拿出去的,是从心里拿出去的。
④记得,甲申年(2004年)在京津举办第一次画展时,我将自藏多年的两幅画《高江急峡》和《树之光》卖掉,虽然价钱很高,一位好友却对代说:“你不该把这两幅画卖掉!”
⑤我承认,这句话加重了我心里的矛盾。因为我的画一如文章,无法重复,也不能重复。记得前一幅画作画时激情飞扬,溅得满身水墨,后一幅画光线之强烈竟使我自己愕然。在那次公益画展上我;心想,这样大规模卖画的事只做一次吧。
⑥然而,事过两年,我又要义卖画作了,而且是我两年来绝大部分的心爱之作,其原因既简单又直接——我们的文化遗产仍然身处危难,破坏和消亡的速度与力度大大超过抢救的速度与力度;特别是在这个物质化和功利化的时代,人们对这种文明受损的严重性尚不清楚,故而文化遗产全面受困,为其工作的人员极其有限,经费困窘得常常一筹莫展;我一手创立的专事文化抢救和保护的基金会始终处在社会边缘,仅此一家,无人垂顾,境遇尴尬。
⑦当我身在书房和画室,对个人的作品自然会心生爱惜;当我涉跋在广阔的乡土和田野中,必然又会对那些随处可见、一息尚存、转瞬即逝的文化遗产心急如焚。此时,个人一己的艺术得失怎样与大地文化的存亡相比?我说过,我们大地的文化犹如母亲的怀抱,我们都是在她的滋育中成长成人的。当母亲遇到危难,危在旦夕,怎么能不出手相援。卖画又算什么?
⑧应该说,此次公益画展是一次自相矛盾和自我战胜后的一次行动。在这次行动中我看到了自己依然站在当代文化的前沿上,很高兴自己没有退缩。
; ⑨记得有人问我:“你靠卖画能救得了中国的文化遗产吗?这莫不是精卫填海?”
⑩我说:“精卫填不了海。精卫是一种精神、一种决不退却、倾尽心力乃至生命的精神。我尊崇这种精神。它是我的偶像。”;8.文中第①段中加点词“矛盾”,其含义是什么?;[对应文段]②并非我不够慷慨,而是这些画都是我的心灵之作。我说过,艺术是艺术家心灵的闪电。它是心中的灵性,只有偶然出现。这也是我的画数量不多和很少重复的原故。因之,我一向十分珍视自己的画作,不肯拿它去换钱。
③此时可以说,这些画不是从我手里拿出去的,是从心里拿出去的。;10. 第⑦段中画线句子在表达上有何特色?请赏析。;11.文章最后两段提到“精卫填海”,并据此拟制文章标题,这有什么作用? ;四、【2016年·四川】现代文阅读。(共3小题,共30分)
从农民工到技能大师
他,是一位农民工——个头不高,却被工友们尊称为“小巨人”!
他,是一位拉杆架线的铁路工人——高中文化,竟然写出填补电气化铁路施工培训空白的教科书!
他,就是来自陕西岐山县的农民工、中国中铁电气化局集团第一工程公司接触网高级工——巨晓林。
工作28年来,他共研发和革新工艺工法98项,创造经济效益900多万元;主编的《接触网施工经验和方法》,成为铁路一线接触网工的教料书。
铁路接触网是一个技术密集型工种。刚上班的时候,巨晓林看着一张张施工图纸和一堆堆叫不出名字的接触网零部件,觉得啥都新奇,啥都看不明白,稍有空闲,他就围着师傅问这问那,只要师傅
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高级教师,长期从事中职语文教学工作。以问卷等形式,通过“复制问卷”等方式,提供四川省对口高考语文、中职类和普高类高职单招练习题、PPT等的定制服务。
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