第4课_民族政策和科举制度(中华书局).pptVIP

文成公主入藏的意义 文成公主入藏时带去许多物资、技术与书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。 文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础。文成公主是一位献身于汉藏两族友好团结的伟大事业的优秀女性，她赢得了人们的尊敬。 中国古代四大发明是？ 第五大发明是? 魏晋的九品中正制 科举制与过去的选官制度相比，最根本的区别在哪里？它给不同阶层的人带来了什么变化？（提示：高门权贵子弟、地方官、普通读书人） 通过科举制度，最大的获利者是谁？ 科举制的完善 课堂小结 科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以（ ）作为选官标准的原则。 A、才能 B 家世背景 C 人品 D 修养 隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天 科举制度的影响，我们从侧面来分析，下面分 析不正确的是（ ） A、“天下英雄入吾彀中矣”——科举考试最大的获益者是封建最高统治者皇帝。 B、参加科举考试人数众多——科举考试笼络了一大批读书人。 C、科举考试明经科以儒家经典为考试内容——科举制度控制了读书人 D、“三十老明经，五十少进士”——人们普遍推重明经考试。 D 唐蕃会盟碑 “喜兵革之不作，惟亲好是崇，岂不盛欤？ （不再作战，相互充满了亲情友好，难道不好吗？） 回 纥 南诏 西 突 厥 东 突 厥 回 纥 吐 蕃(bō) 南诏 南诏 南诏 西 突 厥 东 突 厥 西 突 厥 东 突 厥 西 突 厥 东 突 厥 东突厥：贞观年间，大败，唐俘获颉利可汗设都督府管辖。 西突厥：唐太宗时， 征服高昌，设安西都护府；唐高宗时，大败西突厥；武则天时，设北庭都护府。 回　鹘 西 突 厥 东 突 厥 西 突 厥 东 突 厥 靺 鞨 吐 蕃(bō) 靺鞨 （今满族） 与唐朝的关系 政治发展 经济发展 生活地区 民族 松花江、黑龙江一带 种植谷物，酿酒、穴居 7世纪中期粟末部强大，7世纪末建立政权。 ②与内地往来频繁，有“海东盛国”之称。 ①唐玄宗授大祚荣为渤海郡王。 南 诏 回纥 吐蕃 靺鞨 南诏 与唐交往频繁 册封首领为怀仁可汗（唐玄宗） 唐太宗时，文成公主嫁给松赞干布 唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹 回纥帮助平定“安史之乱” 册封首领为渤海郡王（唐玄宗） 统一的多民族国家进一步发展 唐朝开明的民族政策 藏族祖先 维吾儿族祖先 （彝族、白族祖先） 唐穆宗时，唐蕃会盟 突厥 唐太宗打败东突厥 唐太宗时设安西都护府；武则天时设北庭 都护府 满族祖先 突厥 吐蕃 回纥 唐 朝 开明的民族政策 和亲 册封 会盟 经济文化交流 小结： 你能说说为什么唐朝能实现“和同为一家”吗？ 南诏 靺鞨 唐朝与周边少数民族关系得到发展的原因： ①国家统一强盛（前提、威慑力） ②中央王朝统治者推行较为开明的民族政策（凝聚力和感召力） ③经济文化空前繁荣（吸引力） ④交通发达，为经济文化交流提供了便利条件 唐太宗被尊称为“天可汗”的原因是： A 少数民族首领惧怕唐朝的强大 B 唐太宗实行开明的民族政策 C 少数民族与中原王朝的传统关系 D 唐朝打败东突厥后造成的影响 B A 给西藏带去许多的工艺品 B 使得松赞干布接受了唐朝授予的官职 C 奠定了藏汉两族人民密切交往的基础 D 促进了吐蕃经济文化的发展 文成公主入藏的最重要的意义在于： C 指南针 活字印刷 黑火药 造纸术 我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。 ------英国大百科全书 顾名思义：什么是科举制？ 科： 举： 科举制： 分科考试 选拨官吏 古代通过分科考试来选拨官吏的制度 先在各郡设置中正，稍后又在各州设置大中正。中正的职权主要是评议人物，其标准有三：家世﹑道德﹑才能。中正根据家世﹑才德的评论，对人物作出高下的品定，称为“品”。品共分为九等，即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下 。但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于