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重庆市第八中学2020届高三理综下学期强化训练试题一
可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 Si 28 Cl 35.5 Fe 56
Ti 48
一.选择题:本题共13小题每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于组成细胞的化合物的叙述,不正确的是
A.DNA分子以碱基对序列为基本骨架
B.蛋白质和脂肪都以碳链为基本骨架
C.细胞骨架的主要成分是蛋白质纤维
D.生物膜的基本骨架是磷脂双分子层
2.下列过程中,体现了细胞之间进行信息交流的是
A.mRNA从细胞核进入到细胞质中,并与核糖体结合的过程
B.某神经元释放乙酰胆碱,作用于肌肉细胞膜上的受体的过程
C.胰腺细胞分泌胰蛋白酶至消化道中,并催化蛋白质水解的过程
D.浆细胞分泌抗体至内环境中,并与冠状病毒特异性结合的过程
3.研究表明,脱落酸(ABA)在干旱、低温等逆境胁迫反应中起到重要作用。下图为在10℃条件下,外施ABA对油棕幼苗抗寒生长的影响。下列叙述错误的是
A.本实验以不同浓度的ABA为自变量,以株高生长量和全株干质量为检测指标进行研究
B.从图中可以看出,随着ABA浓度的增加,株高生长量和全株干质量均在不断增加
C.株高生长量和全株干质量是反应低温条件下净光合强度变化的指标
D.在一定浓度范围内,随ABA浓度增加,幼苗的抗寒能力会增强
4.如图所示为白苏叶片衰老过程中的生理变化,据图分析,下列描述错误的是
A. 60天以内,该叶片有机物质量持续增加
B. 60天以后,叶片ATP合成速率持续降低
C. 衰老过程中,光合速率下降可能与相关酶活性降低有关
D. 衰老过程中,叶绿素含量降低是光合速率下降的唯一限制因素
5.某生态系统的营养结构有四个营养级,由A、B、C、D、E五个种群组成,相邻营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级,某一年内输入各种群的能量数值如下表所。下列关于该生态系统的分析中,正确的是
种群
A
B
C
D
E
能量 J/(cm2·a)
0.9
2.6
3.4
0.135
40
A.种群D的粪便中的能量不属于A的同化量
B.每个种群的能量流动去向都包括了流向下一个营养级
C.如果最高营养级只有种群D,则各相邻营养级之间的能量传递效率都相同
D.用种群E的枯枝败叶和A~D的粪便提高土壤肥力,可以提高能量传递效率
6.下列有关生物变异的说法中,正确的是
A.细胞中非同源染色体间发生互换导致基因重组
B.患遗传病的个体的某些细胞内一定有致病基因
C.如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变
D.基因重组有助于物种在一个无法预测会发生何种变化的环境中生存
7.学好化学,提高生活质量。下列说法正确的是
A.油条制作口诀是“一碱、二矾、三钱盐”,其中的“碱”是烧碱
B.低碳生活就是降低生活中的碳排放,从而减少二氧化碳气体的污染
C.水垢中含有的CaSO4,可先用饱和Na2CO3溶液处理,使之转化为疏松、易溶于酸的CaCO3,而后再用酸除去
D.以盐酸为主要成分的“洁厕灵”与“84消毒液”混合使用,可有效去除厕所顽渍
8.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是
A.标准状况下,22.4L Cl2通入足量冷的石灰乳中转移的电子数为NA
B.1L 0.1mol·L-1 NH4Cl溶液中含有的氮原子数为0.1NA
C.3.0g由葡萄糖和冰醋酸组成的混合物中含有的原子总数为0.4NA
D.1 L 6mol·L-1浓硫酸与足量铜反应,生成SO2的分子个数为3NA
9.下列装置进行的相应实验,能达到实验目的的是
A.用图1装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
B.图2装置可用于实验室制氢气(试剂B是硝酸)
C.用图3装置直接蒸发碳酸钠溶液获得无水碳酸钠晶体
D.用图4装置验证苯乙烯是否有独立的碳碳双键(该装置做两次实验使用试剂D依次为苯、苯乙烯)
10.X、Y、Z、M、R是核电荷数依次增加的五种短周期主族元素。M单质可与化合物ZYX水溶液反应,也可与化合物XR水溶液反应,且均产生X单质。化合物ZYX与化合物XR恰好完全反应后的溶液不能与M单质反应。下列说法不正确的是
A.短周期中R的最高价氧化物的水化物酸性最强,故R是非金属性最强的元素
B.M可以用于生产航天航空器材
C.Y、R最简单氢化物的沸点为RY
D.Y与X或Z均可形成不只一种化合物
11.GMA可用作粉末涂料,离子交换树脂和印刷油墨的黏合剂等,可通过下列反应制备:
下列说法错误的是
A.a的同分异构
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