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廉德演讲稿（共8篇） 呕心沥血、无私奉献 有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。  ---年高校毕业，那时的我刚刚走出校门踏入___，怀着对将来的憧憬和对生活的向往，坚决地选择了老师这条道路。依旧清晰地记得去年--月---日第一次到学校报到那天，清晨6点从家动身坐了一个小时的班车，最终抵达了这所位于漯河市最--的学校——学校。到达学校后，走进小小的校门映入眼帘的是空旷的操场和简陋的教学楼，在学校门口被晒得黑黑的孩子们悄悄地谈论着有新老师来了。此刻，我的内心仿佛不那么坚决了。怀着绝望和低落，我回到了家。坐在书桌前内心---了许久许久，看到这样偏远的农村学校真的和自己想象中的差别很大。可是想想，假如我就轻易地被落后的现实条件所战胜的话，后天同学就要报道了，我该如何给自己、给同学一个交代呢？于是，我留了下来。乡村的夜晚远不如城市那样喧闹，已经记不得有多少个夜晚，抑制着内心对家的思念，搬把椅子坐在操场上望着闪耀的星辰，几位老师一起聊同学、聊现实、聊将来。  转瞬间，一年的时间过去了，在这一年有欢乐有泪水有心酸有努力，我跟随着我的同学一起在成长，慢慢地我开头对书本上那句教书育人有了更深刻的理解。我任教的是三班级，班里面有这样一个“特别”的同学，他叫--。他上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群。他的这种行为引起了我的留意，有一次私下找他谈话，从他稚嫩的口中说出了一句：“我不用你管！”我的心不由得揪紧了，于是我决定对他进行一次家访。穿越了一条条乡村小路，到达了他的家。破旧的红砖房和堆满杂物的小院至今让我难以忘却。在这次家访中，我了解到他从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸外出打工的时间较多，只留下---独自照看自己的生活起居。看到这种状况，我明白了，由于他缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康健壮的成长。在以后的日子里，我总是刻意的去关照他，在工作之余抽出时间给他补习功课;生活上更是倾心而为，每次从家里来就给他带一些好吃的，还会常常留他在学校吃饭，和他谈天谈心。经过一段时间的努力，他犯错的次数越来越少，和同学相处的也越来越好，最让我感到吃惊的是他悄悄的在我的办公桌上放了一张小纸条，上面写着：“感谢您，老师”。看到这张纸条后我再也无法掌握内心的感动和前所未有的喜悦，热泪盈眶的在纸条上回复到：“也同样的感谢你，情愿转变自己，情愿对老师放开心扉”。  一年后的今日在我脑海中出现的再也不是空旷的操场和简陋的教学楼，而是一幅幅暖和的画面。正是这一幅幅暖和的画面激发了我内心深处最松软的地方，让我有了在训练这条路上前行的士气和信念。 在我眼里，老师就是一朵最美的花，总是静静的奉献着自己，即使开在最宁静的地方，也能做到润物细无声，用他的超强磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边很多个奋斗在训练一线的乡镇老师又何尝不是这样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。  作为训练行业的一份子，我们义不容辞的肩负起国家使命和___责任，用慈爱呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳!或许有一天我会离开，但无论我身处何地，我永久会记得在--这个最宁静的地方有一群我深爱的孩子们。  [师德演讲稿]  第2篇：德稿演讲稿 师德——训练的灵魂 一说老师,有人就会在心里隐模糊约地说:老师,太平凡了.是的,老师人是平凡的,但事业却是宏大的,由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲.老师是一份需要___的职业，随着时间推移，我和在座的老师们一样，越来越深爱着这份布满爱心而又淡泊安静的职业——这里，没有权力的诱惑，也不存在金钱的交易，这里有的只是青春的活力，有的只是爱的奉献。  “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能训练孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位同学。老师只有热爱同学、敬重同学，才能去细心地培育同学，只有爱得深，才能更仔细、更耐烦、更细心地对同学进行训练。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。老师对同学的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自___的需要、训练的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的___责任紧密相连的。  老师对同学的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体同学。老师所肩负的是对一代人的训练使命，并非对个别人的训练任务。这种责任和爱