求数列通项公式(教案).docx

个人收集整理仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE PAGE 1 / 7 数列地通项公式 教学目标 : 使学生掌握求数列通项公式地常用方法 . 教学重点 : 运用叠加法、叠乘法、构造成等差或等比数 (2). 叠加法: 例 1. 数列{ an } 中， a1 通项公式an .  1， an  an 1  3, 求数列 例 5. 数列 { an }中， a1 通项公式 an. 1， an 2an 1 1, 求数列 列及运用 公式an Sn Sn 1(n 2) 求数列地通项公式 . 教学难点 : 构造成等差或等比数列及运用 公式an Sn Sn 1(n 2) 求数列地通项公式地方法 . 教学时数 : 2 课时. 教 法: 讨论、讲练结合 .  例 2.  数列{ an } 中， a1  1， an  an 1  n, 求数列 一．常用方法与技巧： 第一课时 通项公式an . ）灵活运用函数性质，因为数列是特殊地函数 . ）运用好公式： S1 an Sn Sn 1 (n 1) (n 2) 例 6. 数列 { an }中， a1 1， an an 1 2 an 1 ，求数列 1 快速练习 : 写出下面数列通项公式（记住） ： 通项公式 an. 1,2,3,4,5, 1,1,1,1,1, an . an . (3) 叠乘法: 例 3. 数列 通项公式a  { an }中， a1 .  1， an  2 an 1 , 求数列 1,-1,1,-1,1, n an . -1,1,-1,1,-1, an . 1,3,5,7,9, an . an  例 4. 数列通项公式a  { an }中， a1 .  1， an  1 3（ an 1  1）, 求数列  三. 巩固提高 2,4,6,8,10, . n 1. 在数列 1,1,2,3,5,8,13, x ,34,55, 中, x 地值是 A.19 B.20 C.21 D .22 9,99,999,9999, an . 数列{ an }中， a1 1， an an 1 (2n-1), 求数列 *通项公式 an . * 1,11,111,1111, an . 已知数列 an 对于任意 p， q N ，有 ap aq ap q ， 1,0,1,0,1,0,  an . 若a1 1 ，则 a36 ． 9 求数列地通项公式地常用方法 : 已知数列 { an} 地 a1 1 ， a2 2 且an 2 2an 1 an , 则 (1). 观察归纳法 . 利用好上面地常用公式 . an ． (4). 构造成等差或等比数列法 : 已知数列 { an } 地首项则an ． a1 1，且 an 2an 1 3(n 2) ， 已知 数 列 { an }  地 a1  1 ， an an 1  n (n n 1  2) ， 则 1. 数列 an 则an ． 满足: a1 1 且an 3an 1 (n 2) na3 a5 ． an . n 7. 已知 a  1,a a 1 (n  2), 求数列 { a } 通项 数列 an 满足: a1 1 且an 3 an 1 ( n 2) 1 公式 an . n n 1 n( n 1) 则an ． 数列 an 则an ． 满足: a1 1 且an 3n 1 an 1 (n 2)  例10. 数列{ an} 满足a1  1，且an  Sn 1(n  2),求an . 数列 an 则an ． 满足: a1 1 且an 3n 1 an 1 ( n 2) ， 二．求数列地通项公式地常用方法 (5) 活用公式 S1 an Sn Sn 1 ( n 1) ( n 2) 例 7. 已知数列 { an} 则an ．  地前 n 项和 Sn 1 (n 2 2  n， n  三．巩固提高 已知数列 { an}  地前 n 项和 Sn  3 2n ，则a ． 数列 an 地前 n 项和 Sn 满足： log 2 ( Sn 1) n 1 ， 学后反思 :  例 8. 已知数列 { an}  地前 n 项和 Sn  1 (n 2 2  n) 1, 求an . 则an ． 第二课时  例 9. 已知数列 { a } 地前 n 项和 S  3 2n , 若 sn 是数列 an 地前 n 项和， 且Sn =n2 ，则 an 是 快速练习 : 填空： n n 则an ． 等比数列，但不是等差数列 等差