马克思主义基本原理课件绪论.pptVIP

一、什么是马克思主义 马克思主义是由马克思恩格斯创立的、而由其后各个时代各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系. 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 马克思主义是科学的世界观、方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义必然发展为社会主义和共产主义的学说。;二、 马克思主义的产生和发展 ;2、阶级斗争条件 ;3、科学技术条件 ;科学技术条件;（二）、马克思、恩格斯的革命实践;《共产党宣言》的发表 --- 唯物史观形成，马克思主义诞生的标志;1867年《资本论》第一卷的出版，剩余价值学说成熟。 1875年《哥达纲领批判》和1880年《社会主义从空想到科学的发展》，科学社会主义的完整形成。 ;（三）、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 ;哲学创新 第一、科学实践观的创立——马克思主义哲学的根本观点 ;; 第三、实现了世界观和方法论的统一;2、马克思主义政治经济学的继承与创新; 政治经济学的创新 第一,政治经济学史的革命：创立了剩余价值学说——第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系； 第二,第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系； 第三,第一次发现了劳动的二重性，建立了劳动价值论和剩余价值论。 ;3、马克思主义的科学社会主义的继承与创新 ;1、列宁对马克思主义的继承和发展; 列宁创造性地运用马克思主义的世界观和方 法论考察帝国主义时代的无产阶级革命形势，提出了一系列新的观点，形成了列宁主义——马克思主义发展的新阶段： 1、政治经济发展的不平衡是帝国主义时代资本主义发展的绝对规律 2、沙皇俄国成了帝国主义链条上的薄弱环节，为俄国的无产阶级革命创造了有利的条件 3、社会主义可以在一国首先取得胜利，开辟了经济文化落后国家向社会主义过渡的道路。;2、马克思主义在中国的胜利和发展; 1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者??伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。;邓小平理论是马克思主义与中国建设实际相结合的产物;三个代表重要思想;（五）、西方马克思主义对马克思主义的嫁接”;三、 马克思主义科学性与革命性的统一;;1、由马克思主义的实践性所决定 2、由马克思主义鲜明的时代性所决定 3、由马克思主义严格的科学性所决定;（四）、马克思主义崇高的社会理想 ——解放无产阶级和全人类，实现共产主义 1、人类对未来社会的美好憧憬 2、共产主义是人类最美好的社会 3、实现共产主义是人类最伟大、最崇高、最艰巨的事业;四、 努力学习和自觉运用马克思主义;马克思主义基本原理课件绪论;马克思主义基本原理课件绪论;马克思主义基本原理课件绪论;;;（四）、马克思主义作为行动指南——反对教条主义态度