北师大版三年级下册总复习 教案.docxVIP

北师大版三年级下册总复习 教案 教材分析 本单元由三部分内容组成:数、图形和统计。 1. 数。 这部分内容是对三年来所学的各种数的整理，主要包括整数、小数、分数及运算方法。 教材先以图、对话等形式提示学生回顾所学的数，再通过交流、总结、梳理所学的有关数的 知识，促进认知结构的形成与优化。 2. 图形。 这部分内容包括图形的认识、图形与测量、图形的运动和图形与位置四部分。教材先以 图、对话等形式，提示学生回顾所学的图形、测量方法等，再通过交流、总结、梳理所学的 有关图形的知识，促进认知结构的形成与优化，发展学生的图形认知能力和空间想象力。 3. 统计。 这部分内容包括数据的整理和表示。 学情分析 学生年龄特点分析:低年级学生性格活泼，偏向形象思维，所以在前面的教学中教师 要将知识生活化，将学生所学知识与生活实际联系起来，帮助学生快速掌握知识。在整理与 复习的过程中，也要尽量做到形象直观，帮助学生回忆已有的知识，帮助他们将知识连成串、 织成网。 学生已有知识经验分析:学生在低学段的学习中，双基得到夯实，但是略显零散。低 学段结束前进行系统的复习和整理，可帮助学生巩固旧知、理解旧知、深化旧知，为学习下 学年新知打好基础。 教学要求 通过总复习，指导学生整理低学段所学内容，使学生初步形成知识网络，加深对所 学内容的理解。 借助总复习中的数学活动，在回顾梳理、查缺补漏的同时，提高应用知识解