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- 2021-07-19 发布于天津
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认识人民币教学设计学科数学年级一年级教师姓名刘智学校长沙市芙蓉区大同古汉城小学教材版本人教版年版课题第课时教材分析认识人民币是义务教育课程标准实验教科书数学人教版一年级下册第五单元的教学内容人民币是我国的法定货币在人们的生活中起着重要的作用让一年级学生结合自己的生活经验和已掌握的对以内数的认知认识人民币一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币提高社会实践能力另一部分加深对以内数的概念的理解体会数学与现实生活的密切联系学情分析一年级儿童年龄小缺乏社会经验上市场购物的机会也少对人民币
《认识人民币》教学设计
学科
数学
年级
一年级
教师姓名
刘智
学校
长沙市芙蓉区大同古汉城 小学
教材版本
人教版2011年版
课题
第(1)课时
教材分析
《认识人民币》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教 版)一年级下册第五单元的教学内容。人民币是我国的法定 货币,在人们的生活中起着重要的作用。让一年级学生结合 自己的生活经验和已掌握的对100以内数的认知,认识人民 币。一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使 用人民币,提高社会实践能力;另一部分加深对100以内数 的概念的理解,体会数学与现实生活的密切联系。
学情分析
一年级儿童年龄小,缺乏社会经验,上市场购物的机会也少,
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