春班主任工作计划.docVIP

春班主任工作计划 春班主任工作计划 PAGE / NUMPAGES 春班主任工作计划 2020 年春班主任工作总结 是您用美的阳光普照， 用美的雨露滋润，我们的内心才绿草如茵，繁花似锦 !今日给大家为您整理了 20xx 年春班主任工作总结，希望对大家有所帮助。 20xx 年春班主任工作总结范文一： 获得更优秀的初三上学期是整个初中阶段的重要期间， 学生在生理、心理和学习上都发生了较大的变化， 部分学生在这个转折期间显得不知所措，此时的班 主任工作责任重要。一学期以来，在政教处和年级组的指导下，经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力， 班级顺利过渡，惯例次序井然，优秀的班风班貌继 续保持，学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结以下： 一、仔细剖析初三班阶段班级管理工作的特色， 明确班级管理的主导思想 1、 充足尊敬每一个学生。 认可学生的需要并知足学生的需要， 努力战胜执拗己见， 偏执的思想方式，尊敬学生个性发展， 为孩子的成长创建一个快乐的心理空 ;同时 善待每一个学生，用真挚和爱心对待每一个孩子。关于优等 生，不掩盖他们的弊端，踊跃指引他们自我完美 ;关于后进生，不鄙视他们，擅长发现他们身上的闪光 点，激励他们一步一步行进 ;关于学困生，踊跃采纳适量的方式和方法，进行帮困和合理分流。 2、把提高学习成绩和优秀自觉的学习习惯的养成作为工作的核 心。 班级各项工作一直环绕着学习成绩的提高睁开， 以惯例管理促使学习，又以学习带动惯例管理。 二、持续抓勤学生的平时行为习惯养成教育， 实时掌握学生的情绪变化，发现问题解决问题。 进入初三，跟着学习成绩的分化和中考压力的增添， 很多学生开 始在思想上出现了较大的变化，特别是好多学生已经进入 反叛 期间，常常会自以为自己已经长大，不再需要一些条条框框的拘束，因此在思想上有了好多不可熟的想法和主见。 作 为班主任，我在学期伊始，特意召开主题班会，让学生在学 习中领会恪守规范的重要性， 从思想上给学生以深刻的认识， 在实质 工作中，抓住平时学习生活，仔细发 挥值白班长的作用，坚持写好 班级日记，一段时间后，对有不恪守讲堂纪律的、讲堂睡觉、不达成 作业等行为的同学进行 换位 思虑教育，让学生在反思中受教 育， 拘束自己，培育自己优秀的行为习惯。 特别是针对初三学生的思想复杂、偏执、情绪不稳固、多变的特色，实时地发现存在的问题，同学生进行谈心并家访，实时解决发现的问题。同时，踊跃睁开有利文体活动，丰富学生的业余生活，指引学生将情绪正常的发泄， 尽可能的调整他们的心态， 踊跃的投身于班级的各样活动中。 三、帮助学生建立正确的人生观、价值观，并同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣，指引学生掌握科学的学习方法，提高学习成绩。 1、针对初三学生此阶段的心理状况。 合时的抓住学生在学习中存在的问题， 睁开各样形式的班级议论 会、演讲会、念书报告会等活动，或许跟部分学生谈心地方式，并结 合语文学科的特色实时地让学生在写出个人的短期、长久学习目标， 同时建立自己的正确的人生观、世界观。 2、 化被动学习为自主学习。 到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐渐挣脱初一、二期间的天真和盲目， 学习目的日渐清晰。 我便踊跃开发学生求知长进的内在动 力，剖析局势，明确任务。指引学生自觉确立学习目标，拟订学习计划，选择学习方法， 学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我增强，自觉主动的研究 知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能踊跃拓展提高自己，获得长足的进步。 3、成立鼓舞体制竞争体制，表现集体活力，创建危机感。 合理利用每次模拟考试创建出强有力的竞争场面， 用竞争激发学生高昂的斗志， 发掘学习的巨大潜能。 我在语文讲堂上常常睁开各样种类比赛，比方背诵、朗诵、默写 比赛，利用活动课合适睁开作文、演讲、书写、争辩比赛，绝大多半班干，科代表也是依照成绩竞争上 岗。经过竞争，学生会提高学习踊跃性，增强达成任务的紧急 感，有效提高学习效率，进而改掉学生拖沓懒散的作风。 四，踊跃同各学科教师研究学生，同探请教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。 本学期利用课余时间同其余任课教师常常议论班级管理问题、 班 级存在的问题以及用如何的方式教育管理学生， 踊跃的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，获得了较好的成效。 特别是在新学期开始， 班级中出现了部分学生迟到的现象， 实时的发现不良苗头， 实时的纠正，让学生写出 300 字说明，给学生一个悔过自省的时机， 同时踊跃在班 内睁开 我为何来学习 的大议论，使学生在大家的关注中将此消灭而且通知任课老师以及学生家长， 实时关注这种问题，共同解决。 五、完美班级的管理制度，持续将竞争体制引入班级管应中间。班级推行竞选与班级观察相联合， 持续实行班委会自主管