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- 2021-07-18 发布于江苏
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第1课时Story time
教学目标:
1. 能听懂、会读、会说单词:bread, meat, potatoes, tomatoes, vegetables, look for, love, bread.
2. 能听懂、会读、会说现在进行时态的一般疑问句:Are they doing… Is he/she doing…及正确回答。
3. 能正确的理解并朗读课文,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
4. 能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做的事情。
教学重点和难点:
教学重点:能正确理解并朗读课文,在教师的帮助下尝试复述课文。
教学难点:能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做的事情。
Teaching procedure
教学设计(主备)
复备
Step1 Greeting
Step 2 Pre-reading
1. Play a game----Listen, read and judge
You all like English
Your favorite food is hamburger.
I ‘m tall and strong.
I like ice-creams very much.
Rules: Say ’Ye
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