西师大版四年级数学上册第二单元加减法的关系和加法运算律第4课时整理与复习教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第二单元 加减法的关系和加法运算律 第4课时 整理与复习 【教学内容】 教材第37~38页的内容。 【教学目标】 1.理解加减法之间的关系，掌握加法运算律及简便运算的方法。 2.通过整理与复习，体会加与减的互逆关系，认识加法运算律的应用价值。 3.经历探索加减法关系和运算的过程，培养学生归纳、概括的能力。 4.感悟数学的规律性，提升观察、抽象、总结的能力，增强合作意识。 【重点难点】 重、难点：对加法运算律的理解和运用。 教学过程 一、回顾整理 1.出示教材第37页主题图。 教师：学了这一单元，你们有哪些收获？ 2.直接揭示课题。（板书课题：整理与复习） 学生1：加减法的关系。 学生2：加法结合律、加法交换律。 学生3：减法的性质。 学生4：我会用加法结合律、加法交换律、减法的性质进行简便计算。 教师：能分别用字母表示吗？ 学生1：a+b=b+a 学生2：（a+b）+c=a+（b+c） 学生3：a-b-c=a-（b+c） 教师：那能不能把本单元所学的内容整理一下，让大家更加清晰、明了？ 教师：请以小组为单位，用你喜欢的方法把知识整理出来。 学生小组合作完成。抽生代表小组讲解自己小组整理的结果。 二、巩固练习 1.教材第37页第1题。