西师大版四年级数学上册第七单元三位数除以两位数的除法第4课时笔算除法三教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第七单元 三位数除以两位数的除法 第4课时 笔算除法（三） 【教学内容】 教材第84~85页的内容。 【教学目标】 1.通过对三位数除以两位数的除法的计算法则的总结，培养学生初步归纳的能力。 2.再次经历三位数除以两位数的除法的计算方法的探究过程，加深学生对这部分知识的掌握。 3.培养学生解决简单问题的能力。 【重点难点】 重点：掌握三位数除以两位数的除法的计算方法。 难点：熟练地计算三位数除以两位数的除法。 教学过程 一、情境引入 1.多媒体课件出示修改后的教材例6情境图，把图中“每天要用86千克”改成“每天用33千克”。 （1）学生读题，理解题意。 （2）根据题意列出算式，然后独立计算。 （3）集体交流。 2.多媒体课件出示教材例6情境图。养鸡场的鸡越大，吃的饲料也就越多，要解决这个问题应该怎么列式？ （1）认真观察情境图，说一说你从图中获得了哪些数学信息。 ①学生独立观察。 ②集体汇报。 （已知：每天用饲料86千克，一共运来饲料688千克。要求：运来的这些饲料够用多少天？） （2）学生列出算式：688÷86=。 3.点题：今天我们继续来学习三位数除以两位数的计算。[板书课题：笔算除法（三）] 二、互动新授 1.小组合作，探究算