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2021版高中政治课时提升作业 三十五 必修4 第二单元 第五课 2021版高中政治课时提升作业lpar;三十五rpar; 必修4 第二单元 第五课 此套题为Word 版，请按住Ctrl, 滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word 文档返回原板块。 课时提升作业(三十五) (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分, 共48分) 1.(2021·南通模拟) 当土星与太阳黄经相差180度时, 称为土星冲日。2021年4月28日发生的“土星冲日”现象, 被人们成功地预测并观测到, 从而积累了更多关于土星的资料。这告诉我们( ) A. 意识是人类大脑的特有机能 B. 发挥主观能动性, 就能把握规律 C. 意识是对客观存在的正确反映 D. 规律具有客观性, 可以被认识利用 2.(2021·徐州模拟) 一般来说, 狭窄的房间, 若使用明亮的冷调装饰, 就会让人从心理上感到空间变得宽敞。这表明( ) A. 意识活动能够把握事物的本质 B. 房间大小因心理感觉而变化 C. 意识是客观存在的主观映象 D. 实践是一种直接现实性活动 3.2021年《壬辰年》生肖“龙”邮票因为外形设计“张牙舞爪”引起了网友争议。有人说“威武庄严, 一身正气”, 有人则认为“凶神恶 煞, 霸气外露”。专家说, 这条龙的设计灵感来源于九龙壁。这说明 A. 意识活动具有生动形象性, 艺术作品会给人无限遐想 B. 人们对邮票的理解与自身的生活阅历及感悟息息相关 C. 正确意识来源于客观世界, 而错误意识则来源于主观世界 D. 客观存在决定主观意识, 由于现实中龙的存在赋予了设计者灵感 4. 一位书法家说:读书法作品, 我们可以不记得作品的文词, 不记得每一笔画如何书写, 留在脑海里印象最深的是作品的情性, 富于“形质”的情性是书写心声的最深刻的表露。可见( ) ①情性可以剥离文词笔画等形质而存在 ②情性可以通过文词笔画等形质表露 ③人们可以排除一切形质来表露情性 ④人们可以通过一定形质来把握情性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 5. 在耶路撒冷的大屠杀纪念馆, 有一组儿童浮雕, 浮雕展示了各种各样儿童的笑脸:男孩的、女孩的; 微笑的、大笑的; 装大人样的、撒娇的、调皮的等。浮雕上刻着一行触目惊心的文字:纪念被纳粹杀害的150万犹太儿童。浮雕作者用人间最纯真、最无邪、最不设防的笑容来控诉法西斯的残暴和兽行。这主要体现 ①意识活动具有社会历史性 ②意识活动具有自觉选择性 ③意识活动具有主动创造性 ④社会存在和发展是客观的 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 6. 食品科学家琳达·米洛欧为人们提供了一些健康食品选择的建议。这些被称为最“抗饿”的食品, 能够同时满足人们的味蕾, 并维持足够长时间的饱腹感, 避免饮食过度。科学家的努力表明( ) A. 意识能够能动地改造客观世界 B. 意识对生理具有控制和调节作用 C. 物质第一, 意识第二 D. 世界的本质是物质的 7. 第六届东亚运动会于2021年10月6～15日在天 津举行。本届运动会吉祥物的表现形式借鉴了享誉 中外的天津杨柳青木板年画的人物形象和艺术表 现形式, 具有浓郁的天津地域文化风格与特色。吉 祥物的创作设计说明( ) A. 艺术创作来源于创作者的聪明才智 B. 人的主观能动性可以突破规律的约束 C. 人的意识活动具有主动创造性 D. 只有否定旧事物才能实现创新 8. 秋在中国文人心中有着独特的内涵。“自古逢秋悲寂寥”, 在秋的文化意识中, 悲秋也可以算得上是普通的意识了。“何处合成愁, 离人心上秋”, 秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征。但是, 有些欢快的调子, 如刘禹锡的“我言秋日胜春朝”。这些差异的存在说明( ) A. 诗人的感受完全是主观的, 不具有任何客观基础 B. 诗句反映的是人的心理感受, 而非认识对象的客观状况 C. 美感是带有主观性的, 不同的人对同一事物的反映具有差别 D. 意识有时候不是对客观事物的反映 9. 以下说法与漫画《决心》(作者:刘庆涛) 的哲学寓意相符的是( A. 人的行为易变而思想稳定不变 B. 人的行为受思想的支配和影响 C. 人的思想总是具有相对独立性 D. 人的思想要受