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《教师职业道德规范》学习心得领会
跟着 21 世纪的到来,人类社会进入了一个崭新的时代——知识
经济时代。它的到临,意味着知识创新、流传和应用将成为经济发展
最基本的资源和生产最基本的因素。 人材和知识、 民族素质和创新能
力愈来愈成为综合国力的重要标记, 成为推动经济和社会发展的重点
因素。我们面对了挑战。历史的经验告诉我们,不鼎力发展教育事业
不着重提升民族素质和创新能力, 就会在国际竞争中处于被动、 依赖
地位,就会受制于人,仰人鼻息。所以,加速教育改革和发展,全面
推动素质教育,是我们适应时代潮流,迎接新的挑战的必定选择,是
国家兴盛、民族复兴的现实基础。
但是全面推动素质教育是教育改革与发展的主题, 增强与改良青少年思想教育工作则是全面推动素质教育的重点。 江总书记曾深刻指出,“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。”是的 ,学生在思想教育中形成的共同理想和信念会转变为激励学生踊跃向上, 为祖国奋发学习的强盛内在动力;而正确的世界观、人生观、价值观确实立对学生崇尚真知、追求真谛的科学态度和提升辨别真善美的能力拥有重要影响。要提升学生的思想政治素质, 学校能够采纳众多有效的举措,但我以为,在众多环节中,提升教师的师德涵养是重点,作为一
名教师,经过学习我认识到:要照亮他人,第一自己身上要有光明;重点燃他人,第一自己心中要有火种。一个好教师,不单要有学术上的影响力,并且更重要的是人品的感化力。 崇高的师德就是一部好的教科书,就是一股强盛的精神力量,对学生的教育是耳濡目染的、巨大的、深远的,甚至是得益平生的。而崇高师德的表现,我以为第一是行为。正如托马斯﹒马尔斯贝丁所说: “没有任何人能给我们供给人类社会远景的终极图画, 但有一点能够相信, 人类的每一个行动都会产生影响将来的无量无尽的结果。”是的,楷模是最好的教员,固然楷模是一种无声的语言, 但它却教给人们很多书籍上根本没法获得的东西。
楷模的力量在于行动, 行动比语言更能说服人、 教育人、启迪人。行动就是力量。与空洞的说教不一样,楷模无时无刻不在影响一个人、
激励一个人,他给人一种潜移墨化的影响,长此以往,成为习惯。关于学生来讲,眼睛是他们获得知识的主要通道。不论看到什么,他们都会无心识的模拟, 不知不觉中,学生与他们身旁教师的行为模式就会特别靠近。这正如很多昆虫体现出与它们所吃树叶同样的颜色一
样。所以,教师的影响力就显得尤其重要。 即便一些看似渺小的行为,也不可以不屑一顾,由于这些渺小之处关于学生的品性的利害有不行低估的作用。常常是教师谆谆教育的东西早已忘得干干净净, 而教师在平时表现出来的相关感情方式、 纪律观点、勤奋风采和自我控制等详细行为仍旧存留在学生心中并产生长久的影响。 一位作家在暮年时曾无穷感触的提及他的一位老师对自己深深的影响: “每当他到达教室
里时,那种祥和的道德氛围立刻会感染在坐的每个人,每一句话、以致每一句话的语调都给人一种心灵空洁、 全身舒爽之感。 在这类威严却宽松的氛围中, 心灵就象在沐浴同样清爽, 人仿佛站得更直了。 ” “每当他在身旁时,我几乎变为了另一个人。”优秀的师德对一个人
品行的养成是多么重要啊! 或许,我们教师教育学生的所有内容能够概括为一句话——改良和提升自己。
##镇
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