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教科版小学四年级科学上册复习资料
第一部分 填空
1-1 .我们每天都能感觉到天气带来的变化, ( ) 。
1-1 .( ) 是指我们居住的地区,在某个时间的 ( ) 。
1-1 .我们可以通过 ( )等天气特征来描述天气。 ( )是天气观察中的重要数据。
1-2 .记录每天各种天气现象的表格叫做 ( ) 。
1-2 . 在 我 们 的 天 气 日历 中 , 一 般 要 记 录 ( ) 和 ( ) 、
( ) ,( ) 。如果有云,还要记录 ( ) 。
1-2 .观察天气应该在每天的 ( ) 、( ) 。
1-3 .使用温度计时,要等到 ( ) ,才能读数。
1-3 .( ) 是指 ( )地方的温度,这个地方的温度才能反映当地的气温。
1-3 .测量气温时应该选 ( ) 的地方。每天 ( )( )来测量
1-4 .风可以通过自然界中的事物来感知,可以用 ( )和 ( )来描述。
1-4 .风向是指 ( ) 。风向可以用 ( )来测量, 风向标箭头所指的方向就是 ( ) 。
我们一般用 8 个方位 来描述风向。
1-4 .风的速度是以 ( ) 来计算的。 ( )是测量风速的仪器。气象学家把
风速记为 ( ) 等级。在我们的天气日历中可以用 ( )来划分风速,即 无风是 0 级、
微风是 1 级、大风是 3 级。
1-5 .( )是天气的一个基本特征,测量记录降水量的单位是 ( ) 。
1-5 .降水的形式很多,常见的有 ( ) 等。
1-5 .( )是测量降水量多少的装置。 雨量器的集水漏斗用来收集雨水, 容器中雨水的高度值就
是降水量。我们可以用 ( ) 来做雨量器。
1-6 .云实际上是由无数的 ( )或 ( )组成的,云可以看作是天上的雾。
1-6 .根据云量的多少, 天气课分为 ( ) 。云在天空中是会变化的, 不同的云预示着不同的天气。
1
1-6 .不同的天气状况怎样划分呢?一种简单的方法是:把天空当做一个圆,平均分成 ( )份,把看到的
云量填充到这个圆里,按照云在天空中所占的多少进行区分。
1-6 .气象学家在对云进行描述时,通常根据云 高度 和 形状 把云分成三类: ( ) 。
1-6 .靠近地球表面的扁平层状云是 ( ) ,它通常是 ( ) 的。层云变厚,
就是雨层云,将会出现 ( ) 。
1-6 .高于云层,看上去像棉花堆一样的云叫做 ( ) 。积云通常和 晴好天气 联系在一起。积
云发展成 ( ) ,形成 ( ) 。
1-6 .纤细的羽状云是 ( ) ,卷云是由 (
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