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我与它相遇,就在街头转角处,我发现了这个沁人心脾的地方,我留在这里,尽情的呼吸新鲜的空气,贪婪的观看这悦目的景色,放肆的享受这温柔的煦风。我静静的捋开草地上的落叶,席地而坐,我惊叹于钢琴音如同潺潺流水般的空灵清澈,更惊叹于上帝赐予我的“避暑山庄”的美丽。人确实是要避暑的,街市的喧嚣和吵闹就像是烈日的火光,一不留神就会灼烫了自己,灼伤了心灵。我愿永远停留在如三月般明媚舒适的天堂里,永远隔绝尘世的喧嚣。
我与它相知,渐渐地我习惯了它,我习惯了午后捧一本名著在我的天堂里与阳光邂逅。我甚至习惯了暴风雨后它的泥泞,清晨它的潮湿。我渐渐读懂古时文人隐居山林的意蕴,它给了我很多,它教会了我很多,于是——
; 我与它相恋。我离不开它,它也离不开我。我需要它给予我丰富的精神需求,它需要我带给它热闹和充实。我需要它的安宁,它的清雅去填补我的及傲,我的倔强,它需要我的陪伴,我的欢笑,让它孤寂的门庭不再冷冷清清。
我庆幸我与它相遇了,我庆幸我丢掉了烦躁……
一切都源于那个转角,如果我选择直走,它会离我越来越遥远,甚至我不知它的存在。幸亏我们不是平行线,我们相交了,在这个交点,我学会了放飞心灵。
其实,它离我本不遥远,它就在我家的后侧,只是往日的我疏忽了它。;记叙中插入议论抒情; 写记叙文时除了对事情进行客观的实在的记叙外,还需要必要的抒情和议论,这样才能使文章的主题得到深化和升华。 ;记叙文中的抒情一般有两种方式:; 奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头,泪水在眼中翻滚着。忽然奶奶松开了手,轻轻闭上了眼睛。此时,我的泪水拼命地涌出来,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,这个斑斑点点的芒果,我感觉到它是那么的沉重,望着奶奶恬静的脸,我默念 “会的,我会好好读书!” (中考满分作文 《最好的奖赏》 广东)
;二是“直抒胸臆”,即“直接抒情”
春天已悄无声息地降临了。 白驹过隙,我们一路潇洒地走到了与李老师分别的这一天。直至动笔答题的那一刻,才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密,从不屑到崇拜,从疏远到亲近,老师用自己的人格魅力驱走了寒冬,用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。
(中考满分作文 《立春》山西);指导结尾抒情的几种方式 ;(二)借用佳句 “宁可用你的脚尖挺立,而勿以四肢爬行”这是德国伟大的哲学家尼采的名言。再卑贱的人,挺直脊梁,就活得堂堂正正。我庆幸他接受到了不含施舍的同情,接受到了建立在对人的尊敬之上的同情,否则,“人”,又要少一个了。
-------《瞬间的感悟》;(三)寓意象征
以后的人生之路还很长,一定会有更多的困难等待着我。但我不怕,因为我有我的梦想,我有我的纸船。我已经长大了。如今的我少了一份稚气,多了一份成熟。我已不再是那个叠纸船的女孩了。
告别童年,扬起我们远航的风帆,犹如从溪流中奔出的纸船,义无反顾地飘向远方的大海,为着梦想,努力向前。
---------《告别童年》;记叙文中直抒胸臆常用第二人称,显得真情流露;
常用铺陈,显得感情充沛;
常出现在文章首尾,以情入文或激情收文;
常用形象的意象化的手法,避免直白.; 记叙文中巧用议论,常能揭示事物的本质,深化文章的主题。 ;先叙后议
这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,……或许,这句诗会表达它的含义吧: “与人玫瑰,留有余香!” ? (2007中考满分作文 《那微笑改变了我》)
夹叙夹议:
每举一个事例后就有一段议论抒情。 ;先议后叙: 不论走到什么地方,人总是爱他的故乡的。尽管他乡的水甜,山更青,他乡的少女更多情,他乡的花草湖光更温柔,然而,人仍然是爱他的故乡的,爱它的粗朴的茶饭更好吃,爱它的乡音更入耳,爱它的淳朴的丝弦更迷人了! --------魏巍《寄故乡》
;巧妙议论的几种方式;写记叙文中运用抒情议论时要注意避免几个问题: ;记叙中的抒情与议论常有机地结合在一起,很难截然分开。学会在记叙中做适
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